2024年1月24日上午，济宁市实验中学高三年级全体教师在教学楼举行了“精准分析促反思，精心谋划求提升”的期末调研分析暨高三阶段总结会。副校长谢兵、高三年级主任李会庆、德育主任吴重阳和高三年级全体教师参加会议，本次会议由德育主任吴重阳主持。
高三年级主任李会庆首先对全体老师这学期的辛苦付出表示衷心的感谢，然后通过数据细化，对年级学生总排名、优势学科、弱势学科等进行重点分析，通过大量具体的数据的横向和纵向对比以及与兄弟学校进行对比分析，明确了我校在全市的整体定位、各科定位，让老师们对自身教学存在的优势和不足有了清晰的认识。
为充分发挥高三年级各科任教师的集体智慧，最大限度挖掘学生的学习潜能，确保我校高考成绩再上新台阶，下达了各班本科指标任务，进一步明确了高考目标责任，力争实现2024年高考本科上线率、录取率全面提高。
副校长谢兵在肯定高三年级取得巨大进步的同时也指出了目前存在的一些问题：课堂教学效率亟需提高，学生的知识基础薄弱，学科偏科现象较多，学生学习方法和学习习惯有待改进等，与此同时也提出了相应的改进策略。
第一，希望全体高三教师锚定目标，打好高考攻坚战，增强责任心，鼓足干劲，全力完成2024届高考目标。
第二，教师关注作业落实情况，更好的掌握学情，关注本科边缘生，争取当面批改交流，全力托举边缘生上岸，多角度多种方式给予边缘生人文关怀。向精准帮扶要人数：定准对象，找准差距；补齐短板，临界转化；谈心激励，坚定信心；精准施策，全力增分。
第三，发挥团队力量，加强集体备课和教研。讲练结合，资料整合，教师主导，纠错落实等问题。向精彩施教要成绩：打造有生机有活力的课堂，有魅力有内涵的课堂。
最后，副校长谢兵希望大家群策群力、务实高效、坚持不懈，并预祝2024届高考取得优异成绩！