为促进学生在德、智、体、美、劳各方面得到全面的发展,让学生的假期生活更加多姿多彩,我校积极开展以提高学生综合素质、丰富学生课余生活为目的的研学活动。
研学不仅仅是一次放松自我，也是感受未曾经历的事物，而是在研学的过程中积累优秀的品质，我们五年级四班学生集中到本市一中三校区进行研学。
换装准备
换上军装，同学们精神抖擞，容光焕发，显得干净利落。马上进入状态，步调一致，一切行动听指挥。
萌宠乐园
动物是我们人类的朋友。正因为有了这些可爱的小精灵，我们生活因此而变得更加有丰富而精彩。通过参观萌宠乐园，同学们看到了许多可爱的小动物有小兔子、豚鼠、仓鼠、豹猫等，通过近距离接触，投喂食物等互动，让同学们提高保护动物的意识，懂得动物是我们人类最亲密的朋友，要爱护保护动物。
木工制作
木工，是门传统手艺。以前家里的柜子、箱子、床、桌、椅等家具，水瓢、饭勺、脸盆、脚盆等生活用品，都是木匠手工制作而成。现在，会这门手艺的人越来越少了，手工家具成为高端消费的奢侈品。
同学们这次就体验了木工活制，看到这些工具就很兴奋，认识了许多木工的工具名称以及它的用途，锻炼同学们的动手操作能力。
有的同学干活很细致，做出了物体的线条感和立体感，让一个个静物更灵动！
脑控赛车
用脑电波控制赛车，只要你一动脑，赛车就风驰电掣，这不是科幻想象，而是我们这次体验的黑科技。
通过体验遥控赛车游戏。让同学们知道这不仅仅是游戏，因为它们在许多方面都有益于大脑。如果最大化，遥控赛车游戏可以成为一种有趣的方式，使人们在生活中变得更加聪明，快速。
益智手工
通过乐高课上的“动手”,对孩子进行了包括逻辑思维、创造力等思维方式和解决问题能力的培养。
自由组合，在玩转过程中可以锻炼学生的观察力、动手力、手眼协调性，培养专注度。
通过乐高积木的组合，同学们做出了有发射功能的棘轮手枪，当齿轮带动橡皮筋发射出去的时候，同学能都非常有成就感，锻炼同学们的动手能力，并且明白了射击原理。
爱国主义教育
“少年智则国智、少年强则国强”。
每一个人的心中都有一个军人梦。军人、战士一直很受孩子们崇拜，活动中，我们的小战士不断在游戏情境中挑战自己、体验完成各种任务带来的喜悦
军事训练
同学们体验完室内活动后到室外体验军事训练，提前做好热身准备。
军事训练中同学们体验了抬担架这个项目，抬担架是军体可常见的训练项目之一，他的目标主要是培养团队合作精神，抬担架需要多人配合进行，通过共同努力将担架抬起并前进，培养学生之间的合作精神、团队精神和默契程度。
一个下午，从室内参观小动物，参加手工制作到室外军事训练，孩子们流下了许多汗水，却也收获了许多欢声笑语和知识积累，同学们个个意气风发，斗志昂扬，学会了勇担当、不服输！这是一次磨砺顽强毅力和不怕苦不怕累精神的体验！更是一场战胜自我、挑战困难、团队协作的裂变！