在欢笑🌺与成长中，我们☘️顺利🎍结束了中班🌸第一学期🍁的工作。回顾🎍本学期全脑课程，🌷由于本学期的☘️全脑课难度比小班的大🌺。所以🌼幼儿的🎋掌握程度都各🥀有差异。🌳经过后期的🍀复习都有了明显的🎍进步。现在🌸我们一起💐来见证小朋友🌸们的精彩时刻吧！
全脑课程不会让孩子马上成为天才，但是内在❤️脑神经元的发育和连接却会影响孩子👶🏻的整个人身❣️，很多家长发现👀孩子学习吃力的时候，往往是错过了发育的关键时期🌹抓住关键期教育事半功倍，请看接受全脑开发训练的🍓孩子们如此开心😁的快乐着。在玩的同时💗空间建构等诸多能力就提高了。
3—4岁 （1）下册
3—4 教具
雪糕杆、月亮平衡、神秘城堡
每一节🍎全脑课程分为🍟两个部分，🌿（基础部分、操作纸部分）共有九🌲个环节。
小朋友们🌷，学习全脑课程能提高🌱我们哪些🍁能力呢？
答:能提高我们，思维能力🌿，想象能力🍁，观察能力🌴，听动统合能力🌵，专注力🌺，记忆力🌳，手脑平衡能力🌸，综合能力🌹。
小朋友🍀们学习全脑课程🌺能让💐我们成为什么样🌳的孩子呢？
答:学习全脑💐课程能让🌺我们成为🌹耳聪目明、心灵手巧🌷、能说会道🎍的孩子。
千张图
用故事将🍓80张卡片串连在一起，从而记住这80张卡片🍥内🍹容及顺序，训练🍼幼儿的记忆能力，学会🥖串联故事记忆的方法。
闪卡
训练右脑图像能力🍉，提高照相机异🍏能力，促进右脑肌🍫肉的活跃度，保留幼脑🍇能力。
听动统合能力训练
锻炼幼儿💓听知觉的注意力，记忆💕力，分辨能力以💖及听动统💞合能力。
观察能力训练
锻炼幼儿的🎊观察能力，提高幼儿动手能力🎈以及控制🐲能力。
综合能力训练
锻炼幼儿的👀视觉稳定性，手部控制🤲能力，观察👁️能力。
空间能力训练
提高幼儿🥬的空间方位能力，知道🥫上下、左右、🥒前后，遮挡与被🥂遮挡的位置关系。
手脑平衡训练
提高幼儿🌷的观察力🍂和空间感知力🍁。
记忆力训练
锻炼幼儿🎍的记忆能力💐和观察能力🌸。
思维能力训练
让幼儿熟悉🌾教具能按照🌺要求进行🍁分类。
注意力训练
锻炼幼儿的💐视觉注意🎄力以及视觉注意力🚗的稳定性。
时间过得真快，咱们🌿的学期汇报就🌹到此结束了，丰富多彩的特色课程不🌷仅让孩子们的幼🌼儿园🍀生活多姿多彩，更让宝贝们的🎋身心得到了更🌳全面的发展。孩子是社会的未来，也是每个☘️家庭的💐希望，🎍让孩子在起跑线上迈出成功的第一步是每🌸个家庭的心愿，希望🌺下学期我们能够✊🏻携手共进，让孩子🌴们紧跟我们全脑课程，💪🏻让孩子们赢在起跑线上。