岁序常易，华章日新
时光的刻度将日子划分出新旧
站在2024年的起点
回顾2023的跌宕起伏
这一学期我们都做了哪些事情呢？请跟随我的回顾，一起来见证解放路第二小学的精彩时刻！
八月份
一、暑期阅读分享
阅读让我们净化心灵，在平凡的世界里，感悟生命的真谛。阅读让我们仰望星空，在浩渺的宇宙中，领略自然的奥秘。我校为进一步提升教师团队的专业成长，使每位教师成为有人文情怀、有教育理想、有人生思辨的学习型教师，我校开展了团队共读分享活动。
以书籍陶冶性情
以书籍涵养气质
以书籍提升专业素养
用美好的阅读滋润最美好的童年，
用阅读的厚度提升自己人生的高度。
学无止境，解二人将秉承着“终身学习”的理念共读共研共享，共话专业成长！
二、暑期学科培训
离离暑云散，袅袅凉风起。师道远而学无涯，善若水需孜孜不倦，深耕耘且广积粮。教师的肩上，应担起清风明月和草长莺飞;教师的眼眸，该藏下万丈光芒和星辰大海。学习是最美的姿态，成长是最美的风景。8月22日至26日，我校全体教师参加了盐湖区教研室举办的小学学科“新课标下的单元教学设计”培训。
青衿之志，履践致远，
行远自迩，笃行不怠。
解二崇真教师将在这个舞台上，立志做新时代“四有”好老师，紧跟时代的步伐，“为之不厌，诲人不倦”，不驰于空想，不骛于虚声，一步一个脚印，寻梦而行，一路逐光。
九月份
一、教研活动（一）
别过夏花灿烂，金秋御风而来。为了强化教师队伍建设，深入贯彻新课标理念，提高教师课堂教学能力，我校开展了有深度的教研，以信心凝聚力量，以实干谱写华章！
潜心耕耘秉初心，
砥砺前行续华章。
站在高质量发展的新起点我们全体解二人将锚定新目标、攻坚新任务、展现新作为！
二、二星梦想教师培训
9月22日-25日我校田晓老师参加了江苏常州第64期二星梦想培训，这三天的培训收获满满。了解了梦想课程理念基本结构，学会了焦点讨论法，参与了体验式学习圈，充实了自己，也明确了未来要努力的方向。
十月份
一、图书漂流
专业阅读助推教师专业成长。为了进一步提高教师的专业发展水平和教育教学质量，建设“阅读型”“成长型”教师队伍，构建“学习型”团队。我校深入开展了《漂流读书 青蓝共长》读书活动。
阅读是一场对生命的无尽探索。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”阅读是对世界的深情向往。“读书之乐何处寻？数点梅花天地心。”阅读是一声从心底流淌出来的深深赞叹。“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”为师者，自当随阅读的光，扶摇而上，揽星衔月逐日光。阅读，让我们循教育之道，奔赴一场浪漫的追逐！
二、墨香阅读
为推进“学习型”校园建设，提升教师的综合素养，营造浓郁的书香校园氛围，引导我校教师“多读书、读好书、好读书”，保证教师积极进取、充满活力、终身学习的良好风貌，我校举行了主题为《阅读沐初心，书香促成长》小组分享活动。
作为一名教师，我们就要多读书。我们需要学习教育家教育大师的著作来充实自己，让自己在他们博大精深的教育思想中更透彻地领悟教育的真谛；我们需要常与大师交流，多与大师对话，从各方面，来感受书中的风采，反思自己的教学，这样才能让自己更有灵性，更有见解，才能走出自己的教育特色之路！
三、教研活动（二）
为进一步规范常规课堂教学，落实新课程标准，切实提升教育教学质量，推进大单元教学。我校10月17日开始开展了第二轮有深度的教研，以信心凝聚力量，以实干谱写华章！
深耕课堂稳质量，听课研课促成长。“教以共进，研以致远”，相信我校教师将在教研之路上，能够且学且研，且行且思，继续俯首深耕，不负秋韵启新程。
四、教研活动（三）
为了深入落实新课标精神， 进一步推进大单元整体教学活动，解决好教学中存在的实际问题，打造出符合我校学情的大单元教学，我校开展了第三轮有深度的教研。
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。交流互动碰撞智慧火花，资源共享促进教学发展。老师们在一次次的研讨交流中不断碰撞出思维的火花，凝聚起育人的智慧。解二人将继续以踏实的精神，丰富的学识在“教”和“育”的路上披荆斩棘，勇往直前。
十一月
一、“大单元学历案”教研
教研花开，馨香满怀。为扎实有效推动基础教育课程与教学质量的提升，解放路第二小学学科教研活动在梦想教室如期举行。11月7日我校开展活动主题为“立足学科素养 精研大单元学历案”的教研活动。
研而不教则空，教而不研则浅。在新课标背景下，解放路第二小学全体教师将进一步优化课程内容结构，推进大单元、大概念、大单元设计新理念和新思路，凝心聚力，向更深远之处发展。
二、常规检查
为进一步贯彻落实“双减”政策，实现“减负增效”的教育教学目标，使各项常规教学工作抓好、抓细、抓实，从而促进教学质量全面提高，我校在教导处的统一安排部署下，开展了教学常规检查工作。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。通过本次教学常规检查，进一步加强了学校教学常规管理工作，扎实有效地推进学校质量提升。我校将继续以精细化管理为抓手，为“双减”赋能，为学生的幸福成长奠基，不断促进学校教育教学的发展。
三、名师之路培训
为了落地新课标，创设有趣、有料又有效的数学课堂，“名师之路”组委会举办了“打造会看·会想·会算的数学课堂”小学数学和“融合创新，质量共生”小学语文教学观摩研讨会，我校八名教师全程参加学习。名师的课犹如好茶留有余香，让人回味无穷，他们的报告更是让人收益匪浅，为期三天的培训给在场的老师们留下了深刻的印象。
四、成都温江“学历案”培训
为深化我校以学历案为载体的课堂变革，提高教师对学历案认识和理解，全面提高学科育人质量，推动我校教育高质量发展，11月22日—23日，解放路第二小学派张丽、王海芬、杜鑫、李冬梅四位老师赴成都市参加温江区小学“新课标· 新教学”大单元学历案优秀实践案例展评活动。
五、墨香阅读
书香校园，师者先行。阅读是教师成长的必由之路，蓄力方可行远道，书香才能溢芳华。习近平总书记在二十大报告中指出，推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。阅读，关系到一个人的成长和成才之路，也关系到一个政党、一个国家、一个民族的发展。请继续随我一起走进沉浸式阅读圈！
一群人，一本书，共成长。让阅读成为一种习惯，一种常态，一种自觉；让阅读成为校园最亮丽的风景线，相信老师们定能在阅读路上继续前行，做书香教师，成为学生不息的“源头水”和“长流水”。
六、二星梦想教师培训
11月24日——11月26日我校李红蓉主任和马换芳老师一起去参加第66期全国“二星梦想教师”武夷山站的培训。全程体验式、沉浸式学习更加明晰了教学模式。
十二月份
一、墨香阅读
立身以立学为先，立学以读书为本。师者，传道授业解惑也。作为教育工作者，肩负着教书育人的重任，离不开书的滋养。热爱读书的教师，能够有效的教书，热爱读书的教师，能更好的育人，正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。
让我们养成“悦读”的良好习惯，提高审美修养和人文底蕴，愿“悦读”让我们的精神、气质和品性得到更好的提升；让我们在教学中闪烁睿智的光芒！
二、沙龙语文研讨会
切磋琢磨方成玉，学思悟行绽芳华。为了充分发挥大单元学历案在本校教学工作中的重要作用，进一步推进大单元教学评一体化深入研究，促进教学教研交流，实现优质资源共建共享、增进教师的相互学习，共同提升课堂教学质量，2023年12月14日上午，在解放路第三小学开展了“石头汤”沙龙语文研讨会，高雀老师做公开课展示，受到专家和听课教师的一致好评。
三、“学历案”设计评选
为落实上级有关学历案文件精神， 进一步推进新课程标准落地，以学历案为载体撬动课堂教学变革，助推教育高质量发展，2023年12月28日，我校数学由李玲副校长、仝淑娟老师、杜鑫老师，语文团队由李红蓉老师、高孔雀老师、张丽老师，参加了盐湖区小学“单元学历案”解说评选活动。
四、跟岗研修
为进一步适应国家课程改革需要，学习先进地区、优秀学校日常教育教学成功经验，切实提高盐湖区小学教师专业素养，为基础教育改革发展积储强有力的师资力量，促进盐湖教育持续优质均衡发展，11月27日—12月1日，区教育局组织51名小学骨干教师、优秀教师，在区教研室小学组主任李敏的带领下，赴西安市灞桥区东城第一小学开展跟岗研修活动。我校教学副校长李玲参加此次活动。
五、省级教师转评续聘
为进一步推进新课程课堂教学改革，充分发挥名师的示范引领作用，提高教师队伍的整体素质，盐湖区2023年省级教学能手转评续聘教学评价活动于11月30日开始举行。本次活动我校李玲、原霄和薛瑞琴老师参加。
六、华北区域梦想课展示交流
为聚焦核心素养，落实立德树人育人目标，推动梦想课程作为国家课程的优质资源补充，促进学生全面发展、健康成长，交流梦想课程实践成果，展示梦想课堂教学经验，不断提升梦想课程实施品质，2023华北区域梦想好课堂暨新课程背景下梦想课程展示交流活动于2023年12月11日—12日在盐湖区涑水学校举行。我校教师王海芬参加此次活动并取得了优异成绩！
一月份
一、新课标学习
问渠哪得清如许？为有源头活水来。为更好的领会和贯彻学科《新课程标准》精神，全面了解、精准把握新课标的教育理念和基本要求，并落实到课堂教学中去。我校教师们认真学习并做了详细的笔记！
正如陶行知先生所说的：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”。在今后的教学工作中，新课标理念必将耕植于每位老师心中，生发于每节课堂。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我们全体教师将以新课标为引领，带着多角度、多维度的新思考，一起携手并进，踏上教育的新征程！
二、墨香阅读
阅读也可以帮助教师发现自己的不足之处，并引导他们去寻找更好的解决方案。因此，阅读对于教师的专业成长至关重要。为强化教师阅读习惯，提升教师专业素养，我校开展了教师读书活动。
一群人，一本书，共成长。让阅读成为一种习惯，一种常态，一种自觉；让阅读成为校园最亮丽的风景线，相信老师们定能在阅读路上继续前行，做书香教师，成为学生不息的“源头水”和“长流水”。
三、“学历案”分享活动
为了进一步推进新课程标准落地，有效落实“大单元教学设计”，探索并形成基于大单元整体的“教学评一体化”的基本课堂模式，把握大单元整体教学的架构与流程，构建指向核心素养的“学为中心”课堂，我校开展了大单元学历案案例分享交流活动。
“行之力，则知愈进；知之深，则行愈达”，有了深刻的认识，实践才更有方向。学历案的设计与落地仍然任重而道远，唯有钻研才能够继续前行，解放路第二小学的教研团队将立足核心素养，探索大单元教学，向下扎根，向上繁茂，继续凝心聚力，构建“学为中心”的高质量课堂，谱写解二教育教学新篇章！
时光记录坚实的脚步，
岁月镌刻奋斗的足迹。
教育，从来都是
一份努力， 一份收获。
每一个瞬间，
都值得铭记，
每一份力量，
都值得点赞。
2024，让我们继续携手，坚守初心，
笃定前行！