托克逊县第二小学“书香润假期,阅读伴成长”寒假整本书阅读活动倡议书

托克逊县第二小学教务办
创建于01-24
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尊敬的家长朋友们,亲爱的老师、同学们:

大家好!

高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”阅读书籍能够为孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,能够让他们见识更加广博的世界,感受新奇的世间万物。

阅读的你,脚步到达不了的地方,心灵却可以到达,走进书里的世界,须臾间就驰骋了千里,纵横了古今。让我们以书为舟,伴着书香共同开启托克逊县第二小学“书香润假期,阅读伴成长”整本书阅读活动之旅吧!在此,我们向全校师生、家长发出如下倡议:

倡议学生

莎士比亚说“生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”。一个人不读书,他会变得无知,一个民族不读书,会变得落后。读书的多少更成为一个人、一个民族素质高低的象征。

1.制定自己的阅读计划,根据推荐书目列出阅读书单。

2.坚持每天阅读,给阅读留“专属时间”,养成热爱阅读的好习惯。

3.努力做到不动笔墨不读书,主动和家人、老师、同学分享读书心得,体验阅读的快乐,争做“读书小明星”。

4.科学用眼,注意阅读时的坐姿和光线,挑选质量较好、文字清晰的书去读。

5.看书时一页一页慢慢翻,学会爱护图书;每次看完都能把书归回原位,学习自己整理书籍。

倡议家长

中国的圣贤告诉我们“读书足以怡情,足以博彩,足以长才”。读书习惯的养成将陪伴孩子们的一生,家长给予孩子最珍贵的教育便是携手同阅,比肩共读,以言传身教筑起书香之家。

1.让孩子远离电子产品,请放下手机,让亲子阅读成为孩子每天最享受、最期待的事情。

2.在家为孩子创设静心阅读的氛围,有孩子的专属书柜和安静看书的舒适地方,为孩子准备有益身心的书籍,营造书香家庭的环境,争做“书香家庭”。

3.每天抽出一定的时间进行“亲子共读”。期间引导孩子主动阅读,主动思考,主动探索。

4.有条件的家长可带孩子去一次书店或图书馆,定期为孩子增添新书,让孩子沉浸在书的海洋。

倡议老师

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”。书是五彩生活的万花筒,书是大千世界的缩影,读书是最美的姿态。

1.选择好书,坚持阅读。假期至少读1—2本好书,让读书成为生活的一部分。认真做好读书笔记,积极撰写读书心得,争做“书香教师”。

2.诵读经典,博览群书。在同事间畅谈读书感受,相互促进并共勉。

3.读以致用,知行合一。阅读后将知识运用到教学及生活当中,做到知行合一。

4.向孩子及家长推荐好书,指引孩子爱上阅读。与家长交流孩子的读书情况,分享阅读经验,家校携手共育。

一本书,一个世界,一个故事,一段旅程,好书如画,阅读如歌,阅读、阅爱、阅成长。

读书,是世界上门槛最低的高贵;亲子阅读,是最高质量陪伴孩子的方式。

让我们与书为友,和阅读相伴,让书成为我们永远的良师益友!



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