辛勤耕耘结硕果，守正创新提质量——邹城市护驾山小学开展期末业务检查活动

魏校长带领教导处进行业务检查。此次业务检查内容包括教师备课、教学反思、听课记录、作业批改、学习笔记以及学生作业等完成情况，检查小组秉持公平公正的原则，认真检查并详细记录了业务常规工作的亮点和不足。

备课本上字迹工整、条理清晰；作业本批注细致；教研组活动记录、集体备课材料详实完善，无不展现出教师们的精心备课和对学生学习的用心指导。

“教而有思，思而则远”，教学反思是教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训。著名教育家叶澜先生说：“一个教师写一辈子教案，不一定成为名师，如果写三年反思，可能成为名师。”写课后反思，贵在及时，贵在坚持，贵在执着地追求。老师们坚持“一课一反思”，一有所得，及时记下，有话则长，无话则短，教学反思形式多样，有时可能是几句简短的话，有时图文并茂，以记促思，以思促教，长期积累，必有“集腋成裘、聚沙成塔”的收获。

相互听课是教师进行再进步的一种有效方式，是自我提升的直接途径。教师们听课数量足，记录书写认真、工整，对课堂教学过程记录完整详细，并能够针对性地进行部分环节点评和授课整体评价及建议，真正做到听课互学，评课相长。

教育本无痕，细微之处见态度。作业本上，学生的“一笔一画”，老师的“一题一勾”、笔笔红迹是爱与责任最真实的注脚。作业检查中，学生的作业书写认真，书面整洁。低年级老师能结合学生年龄特点，给予小星星、小红花等印章进行肯定和鼓励，激发学生认真完成作业的兴趣。一句句激励的评语，是高年级老师对学生的肯定和鼓励。