光阴似箭，岁月如梭，转眼2023年秋季期画上了圆满的句号。回首本学期，泉村小学全体师生在上级教育部门的领导、关怀下，发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，圆满地完成了学校的各项工作。
校园文化促进学校特色发展
学校十分注重校园文化建设，遵循让每一寸土地都能育人，让每一块墙壁都会‘说话’的原则，注重全方位多角度打造校园文化。楼道内师生的书法绘画作品，教室里丰富多彩的学习园地、班主任寄语、评比台等无不巧妙构思，精心设计，让校园的每个角落都承载着育人的功能，成了泉村小学一道道亮丽的风景线。
教学相长，不断求索
教学工作是学校工作的生命力。我校教学工作始终坚持以提高教育教学质量为中心，以狠抓教学常规管理为切入点，以校本研修活动为载体，以落实教学过程为实效。
精细管理扎实常规。抓好常规管理是提高教育教学质量的保障。我校定期进行教学常规工作检查，并及时将检查结果进行反馈。
以研促教教研相长。我校注重构建教师研讨的平台，扎实开展形式多样的研讨活动，提升了课堂的教学质量，促进了教师专业素养的提升。
重视培优转差工作。我校绝大多数教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。他们一手抓差生转化，一手抓优生培养，关注学生，努力做学生学习的朋友。
校本课程精彩纷呈。为了进一步深化素质教育，挖掘学生的潜能，培养学生的特长，按照“学校办学有特色，学科教学有特点，学生发展有特长”的思路，我校利用大课间开设了跳竹竿舞、低年级跳短绳中高年级跳长绳的活动，丰富学生的学校文化生活，努力使学校成为孩子张扬个性、欢乐成长的乐园!
德育展风采，活动显魅力
德育是学校工作的灵魂。我校始终坚持育人为本，德育为先的原则，丰富德育资料，拓展德育途径，创新德育载体，强化德育实践，提升德育实效，开创了泉村小学德育工作的新局面。
家校共育，携手促成长
家长作为一种隐性的教育资源，具有丰富性和可再生性。我校立足学校教育实际，经过“家校共育”途径，有效地挖掘孩子在成长中的教育潜力，逐步构成家校联手共育英才的良好态势。家长会架起学校教育与家庭教育的桥梁，真正到达家校携手，共同为孩子的健康成长保驾护航!
安全始于心，平安重于行
学校安全工作重于泰山， 我校把安全工作列入学校工作的总体规划，安全工作逢会必讲，做到“警钟长鸣，常抓不懈”。学校除了制定了《安全应急预案》，成立安全生产小组，进行层层签订责任书，落实安全生产责任制，实行责任追究制，形成人人抓安全的良好局面外，还开展各种安全演练、主题班会，让学生安全意识常驻心中。经过开展一系列安全教育活动，增强了学生的安全意识和自我保护本事。
活动丰富多彩
为使每个学生都有参与和表现的机会，我们以重大节日为机，以“学习贯彻党的二十大 · 怀感恩之心 · 一起向未来”为主题，开展了：全校性的唱歌、讲故事、演讲、绘画、书法、手抄报等比赛；庆祝教师节、喜迎中秋国庆双节、“十一 · 三”建队日系列活动，庆祝“元旦”系列活动。这些活动，为学生提供了一个锻炼的舞台，充分发挥学生的特长。多彩的活动丰富了学生的学校文化生活，努力使学校成为孩子张扬个性、欢乐成长的乐园!
社会各届对学校的关心支持
石南镇泉村“关爱未成年人 助力健康成长”志愿服务为我校捐赠了120套学习用品 ；十月馨公司及泉村青协会长梁攀先生为我校15位贫困生捐赠了生活用品和学习文具。
忆往昔初心不忘，迎新程未来可期。 回望过去，我们深受鼓舞，展望未来，我们深感任重而道远。站在新的起点上，我们将继续砥砺前行，为谱写泉村小学更加辉煌的篇章而不懈努力！
兴业县石南镇泉村小学
图片提供:全体教师
文字编辑:何燕雪