“老师，老师，我拿了三颗星！”“老师，老师，你看你看，我全都是三颗星！”转眼期末到了，一（13）的小朋友们进行了一次充满乐趣的“期末考试”。
为了给同学们准备一场生动有趣的乐考活动，老师们精心计划、积极准备、认真布置。每个科目都精心设计了活动内容，活动内容以基础知识为奠基，以培养学科素养、学科能力为出发点，融快乐和考试为一体。
本次乐考设计了“伶牙俐齿”、“日积月累”、“巧手搭一搭”、“巧手拨一拨”、“妙识树叶”，“整理书包”、“龙之韵律”，“民俗舞龙”八个项目，孩子们在闯关中巩固所学的知识，体验学习的快乐。考场不再是安静严肃的教室，而是一片欢乐的海洋。
在“日积月累”和“伶牙俐齿”闯关中，孩子们一个个都是背诵小能手，每首诗每篇课文都背诵的非常流利！孩子们个个声音洪亮，语言流畅，声情并茂！
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“巧手搭一搭”和“巧手拨一拨”孩子们更是得心应手。整理书包也是有条不紊地进行，看出来孩子们动手能力强。
“龙之韵律”乐考在音乐教室展开，9个人为一组，从音乐曲目卡牌中抽取一首进行演唱，同学们状态积极，美丽歌声装满了整个教室。每一次表演都值得被记录。时光不语，静待花开。愿你们的成长道路多些欢乐与音乐。“民俗舞龙”就更有趣了，高个子的同学当龙头带领着大伙领略了一次舞龙的乐趣。
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一块块粘土在孩子们的手中变成了一件件艺术品，各种各样的“龙的贴画”作品产生。
在闯关中，孩子们增强了自信，提高了学习的兴趣。快乐应该是童年生活的主旋律。而乐考就是以这样轻松有趣的形式贯穿着孩子们的童年时光。让每一个孩子都遇见“最好的自己”，让孩子们收获满满，笑意盈盈！