教师是孩子获取知识的源泉,是传承文明的导师,更是以身作则的楷模。教师的一言一行、一举一动都蕴含着教育的力量。
乌鲁木齐县全体学前教师在2024年1月24日观看了专家教授的讲座视频,老师们知道了自由游戏、指导性游戏、规则性游戏和教学之间的关系,要把游戏的权利还给孩子。
老师们分组讨论《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》。
通过讨论交流知道幼儿入学准备主要有四点:身心准备、生活准备、社会准备和学习准备。
永合幼儿园孙晓蓉园长结合自己幼儿园的经验做法,从身心准备、生活准备、社会准备和学习准备方面,根据幼儿发展特点为各位学员分享了如何做好幼小衔接的宝贵经验。
老师们用简报细化《教育部关于推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》。
张主任对老师们分享进行点评,提出宝贵意见。希望老师们把工作做细做实,为幼儿入小学做好准备。
下午小组代表分享如何制定教师发展规划?教师发展规划要涉及到哪些内容?
马老师分享如何制定个人发展规划
教师分享个人发展规划
张主任对教师分享的个人发展规划做出点评,提出了具体的可操作的意见。希望教师结合自身实际优势做出目标和措施达成一致的发展规划。
灯草沟幼儿园米娜尔老师分享外出培训的收获。
水西沟镇中心幼儿园邵园长对米娜尔老师外出培训分享做出点评,希望各位老师都学有所获,所学能为幼儿园所用。
编辑:刘亚平
校阅:刘婷婷
初审:王元
终审:马月