幼儿基本信息：
姓名：刘晟宇
性别：男
年龄：4岁1个月
身高：102.5cm
体重：17Kg
个性体征：活泼、可爱、积极、有趣
幼儿发展目标达成评价
一、健康状况
1.身心状况
（1）经常保持愉快的情绪，不高兴时很快缓解。
（2）冬天来了不怕冷，积极参与冬季各项运动，并知道根据冷热自己穿脱衣服。
2.动作发展
（1）钻：手脚并用，四肢悬空协调钻过山洞。
（2）爬：手脚并用，四肢着地协调匍匐前进。
（3）跳：能单脚连续向前跳4～5米左右。
（4）跨：能连续跨跳过高度为20厘米左右的障碍物。（5）跑：能快跑15米左右。
（6）悬吊：双手抓杆，双脚悬吊起10秒。
（7）平衡：能在15公分宽、20公分高的平衡木上，较平稳的行走。
（8）投掷：练习举手过肩、用力甩臂投掷沙包1.5米远。
（体能大循环）
（9）拍篮球：双手连续拍篮球超过30个
3.生活习惯与生活能力
（1）不偏食、不挑食，不暴饮暴食，喜欢瓜果、蔬菜等新鲜食物。
（2）每天按时睡觉和起床，按时上幼儿园，并能坚持午睡。
（3）了解白开水的营养价值及在生活中的重要性，提升健康保健意识。
二、语言领域
1.别人说话时能注意倾听并做出回应，老师读书或者讲故事时能认真指字。
2.说话声音自然，大小适中，用口齿清楚的发音朗诵儿歌。
3.喜欢绘本故事及图文并茂的书籍，理解图画和文字的对应关系，并尝试用口语表达。
4.通过游戏让幼儿对识字的兴趣有所提高，掌握更多的字宝宝。
三、社会领域
1.愿意并主动参加集体活动，喜欢自己的幼儿园和班级。
2.了解篮球运动、热爱篮球运动，在篮球中学会合作，知道尊重对手的重要性。
3.认识中秋节，了解节日习俗，感受节日氛围。
4.愿意和小朋友一起游戏，对大家喜欢的东西，愿意排队、分享。
5.感受好书分享是一种快乐，乐于分享。
四、科学领域
1.能按数字正确的匹配相应数量物品，正确感知5以内的数量。
2.能将物体按大小、长短顺序排列。
3.能把5个物体按粗细、高矮等特征进行有规律的排序。
4.能将5个物体按大小或者长短顺序排列。
5.能用多种乐高积木组合成图案，并能把积木分类和计数。
6.认识常见的植物，喜欢种植、给植物浇水。
7.喜欢接触大自然，对周围的许多事物和现象感兴趣。
五、艺术领域
1.通过绘画、手工制作等方式表现自己观察到的事情。
2.通过粘贴、绘画不同的线条、点点，培养幼儿的动手能力。
3.知道过新年习俗中燃放鞭炮的习惯，制作鞭炮。
4.学习用绘画或手工制作的方法表现龙的图案。
教师寄语：
晟宇宝贝:你是一位聪明、可爱、能干的小朋友，每天你都开开心心来幼儿园；你热爱学习，每天积极主动参与班级的活动，也有很多好朋友一起玩耍和学习;豁达开朗的你表达力很强，能把自己想说的话流畅的说出来，遇到事情经常能自己解决；这段时间拍篮球个数进步很多，老师为你点赞；如果你上课能更认真学习新本领，少些找好朋友聊天，吃饭时更认真专心，相信你会更越棒!加油哟！
教师：黄晓云 严家婵 马丽娟
