在“双减”不断落实深化的大背景下，为确保教育教学减负提质、进一步形成家校教育合力，我们学校探索建立学生过程性评价机制，通过数字化技术手段开展对学生的多元评价。
沈四小小海豚智慧评价目前已经投入使用一段时间，老师们也在积极地摸索与实践。我校数学组青年教师围绕“落实沈四小课堂教学智慧评价时的经验与存在的问题”开展第十四次线上论坛研讨活动。
如何落实小海豚评价
小海豚评价的作用
小海豚数字评价建议
评价的最终目标是促进学生的发展。在已经走进的信息时代，智慧评价将赋能学生走向五育发展、自主学习建构与综合素养达成的明天，也将带领师生走向教育“高质量发展”的未来。