初见
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一个“大朋友”带着46个“小朋友”，第一次见面的时候是一种难以描述的感觉，虽然没有留下图片，但我始终记得报道那天的各种细节和“插曲”。
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质疑
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为了互相了解彼此，我在开学的时候跟他们约定每周一篇周记，可以在里面跟我“加密通话”，我也一定会好好回复每一个同学，但是第一次布置就有这么多人没写，这让我意识到班级管理任重道远。
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信任与亲近
每天的相处与陪伴、一次次的训斥与勉励，让我们逐渐靠近与亲近。日常的早读、午休、跑操、集会、跳绳，与不日常的国庆、校运会、研学等，让我们更了解彼此，更信任彼此。他们从面带恐惧与不屑地叫我“班主任”，变为脸色温和地叫我“蓝老师”，再变为笑嘻嘻憨憨地叫我“太后”，我就知道，我不是在单方面付出和努力。
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温暖与感动
除去所谓的“成绩”，他们也经常带给我一些意想不到的暖意，试卷角落的“天冷加衣”、偶然出现在我桌上的糖果、自己又学会一项技能的小手工、英语课上做的三明治、惹我生气道歉的小纸条等，让我经常对他们“又爱又恨”。
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收获
不是人人都是顶级的“学霸”，但我们会开出属于自己的花，结出属于自己的果实✌️
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总之，八（21）班的故事未完待续，让我们期待新的一年吧！