为增强辖区儿童的社区参与感，引导儿童以“社区主人翁”的身份，共同参与讨论社区事务，为社区发展建言献策，推进儿童友好社区建设，南坑社区党群服务中心组织开展了“议口童声，友好南坑”儿童议事成长小组。小组开展过程中，通过实地调研、互相讨论、和演讲汇报等形式，从儿童视角发现和探讨问题，为社区发展建言献策。本小组5节，共有10名组员参加活动，累计服务社区儿童50人次。
小组前期，组员通过自我介绍相互认识后，纷纷踊跃展示自己的优势来竞选2名组长。通过竞选，让青少年们互相之间更熟悉和了解，更融入团队。接着，社工带领大家一起学习“罗伯特议事规则12条原则”，并分组进行小组讨论，商议议事规则，经过思考和讨论，组员们投票通过了“团结友爱、互相尊重、公平表达”等约定。
小组中期，组员在社工的带领下，前往社区公共区域进行实地调研，青少年们沿途不断与身边的小伙伴进行交流，在调研过程中发现公共区域缺少些什么并做好记录。经过实地调研后，组员们都能够发现一些问题，认真记录、思考。接着，社工引导儿童分组分区域深入讨论，首先将发现的问题提出来，例如：社区缺少儿童阅读室、儿童娱乐器材，社区内广告乱粘贴、车子占用人行道、垃圾分类未落实等。紧接着社工引导组员针对提出来的问题分为：社区建设类、公共问题、儿童友好社区建设三类，并且按照轻缓程度进行排名和举手表决，决定最终的议题。
小组后期，社工以儿童为主导，让组员们集思广益，针对提出来的问题，每个组员在纸上写下相关的建议，经成员投票后，确认出可行的方案。最后派出一位代表上台展现议事成果。儿童小议事员聚焦社区的环境改造、美化和社区建设等生活中的热点小事，通过参与式解决问题，增强小议事员们参与社区治理的热情和信心。
此次小组活动意在通过儿童议事会锻炼和培养儿童参与、发现、探索、思考解决问题的能力，引导儿童积极参与儿童友好社区建设，让孩子们真正享有参与权，提升社区儿童归属感。
