本题要求结合情节比较分析“笑”在不同情境中的内涵，考查学生的分析理解能力，中等难度。典范答法能结合具体情节分析，能领会不同情境中的不同内含，如下：
得3分者，审题方向准确，有结合内容分析意识，失分多因B句笑的内涵指向非最突出的得意、娇嗔方向，而是被我的天真回答逗笑、对美好往事怀恋等，也有因答宠溺、疼爱与A处内涵重叠失分的。示例如下：
得2分有两种情况：1.不结合具体内容分析；2.A句忽略语境往人物爱笑特点上答
没抓住审题要点，答题眉目不清，不分析语境，内涵分析也不够准确，字里行间只有一种情感方向沾边儿
完全答非所问，从描写手法角度分析人物形象或分析此处写“笑”的作用
下阶段复习建议：
1.注重审题能力培养，指导学生依据分值导向确定答题要点。
2.重视指导学生联系上下文语境鉴赏细节。
3.培养多维思考习惯的同时，重点引导学生结合语句表达基础由主到次梳理丰富意蕴，学会抓重点。