时光荏苒，转眼间小班一学期的时光就要结束，在家长们积极配合与支持下，每个孩子都有了不同程度的进步。看着这些可爱的孩子们，回想起入园以来与他们共同学习、共同生活、共同收获的点点滴滴，虽然忙碌和紧张，但又充满了幸福与快乐。本学期已到尾声，现将本学期孩子们的表现总结如下，希望在以后的教育中，我们可以更好的做到家园共育，共同为孩子们的成长创造良好的环境，让孩子在健康快乐中成长～～
初遇美好
刚开学时，孩子们的哭声，家长们焦虑的心情，大家还记得吗？小班幼儿入园哭闹问题一直是老师和家长们，最头疼、最棘手的问题。幼儿的哭闹会使家长放心不下，更有甚者是直接影响其他幼儿的情绪。如何使幼儿高兴、愉悦的入园？我们循序渐进的让幼儿适应幼儿园生活；创造一个能使幼儿感到轻松自由的环境，开展丰富、有趣的各种活动。渐渐地孩子们忘了哭喊，也变消极为积极，主动参加到活动中来。老师很快变成他们的好伙伴，他们感受到幼儿园的温暖与快乐！从而很快适应了幼儿园生活。
小班的孩子最重要的就是好习惯的培养，通过一学期的培养与锻炼，孩子们都有了很大的进步，每个幼儿都适应并喜欢上了幼儿园，让我们来看看宝贝们在幼儿园的快乐时光吧！
丰富多彩的活动
根据《指南》的要求，本学期主题活动涉及幼儿园教育的五大领域。根据小班幼儿的年龄特点，我们开展了许多丰富多彩的活动以提升幼儿综合能力，使幼儿感受成长的快乐。
小班幼儿年龄小，自我保护意识较薄弱。在教育活动中我们耐心，细致引导。通过实际演练讲解“遇到地震、火灾如何逃生”、通过绘本故事告诉幼儿“不跟陌生人走，不吃陌生人送的食物”“不玩危险物品”等保护自己的要点。
游戏活动
幼儿园是个温度的大家庭，在这里幼儿不再是一个人生活一个人游戏。小朋友们一起搭建，一起阅读，一起玩橡皮泥……大家相互尊重，学会给予，收获快乐。
小班是幼儿行为习惯养成的关键期。短短一学期，老师们利用一日生活的各个环节进行常规教育，并将相关儿歌贯穿幼儿一日生活中。
到学期末，宝贝们在生活能力、生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步：他们按照儿歌的提示正确洗手，使用自己的小杯子，知道饭前便后要洗手。在老师讲述故事的影响下可以独立安静的进餐，减少挑食现象，努力成为“光盘族”。在老师的教育和鼓励下，宝贝们会主动喝水、上厕所，乐于学习和午睡时会摆好小鞋子，自己脱衣叠好，养成了很多良好的行为习惯。
户外活动
我们的笑声荡漾在幼儿园每一个角落。在幼儿园的一日生活中，户外活动是孩子们最喜欢的活动，这些活动不仅锻炼了孩子的身体，增强了体质，还培养孩子不怕困难的品质和团结合作，勇于创新的精神，看孩子们的欢乐时刻吧！
在幼儿园，每天都会有户外活动时间，园所也会有各种器材和游戏，发展着幼儿的运动能力，培养幼儿运动的习惯。促使幼儿在开心运动的同时，身体能力、平衡能力、协调能力都能得到有效地锻炼和加强，让其健康成长！
爱就是一朵慢慢长，
就会和树一样高的花朵。
让我们一起用爱期待着下一段旅程！