减负不减质量，“双减”不减成长。为了贯彻落实国家“双减”政策和“五项管理”工作要求，切实减轻学生学业负担，积极探索改革评价方式，科学评估学生综合素养，促进学生的全面健康发展。二年级于2024年7月10日开展了无纸化测评活动，此次无纸化测评以“玩”代“考”，采用闯关的形式，以口头表达和动手操作代替试卷，将枯燥的读读写写变成了有趣的游园活动，让孩子在“玩”中学，收获别样的精彩。
活动前，二年级的语文老师们认真研读《新课标》理念，立足学科知识点，精心策划实施方案，制作主题海报、剪裁精美题卡、精心布置了各个闯关关卡、创设学生喜闻乐见的趣味主题情境，通过场景设置、游戏闯关、寓教于乐的方式，全方位地让学生在轻松的环境中完成语文内容展示，更加全面地考察学生的学习能力、表达能力、思维能力等。让学生在实际情境中灵活运用知识技能解决问题，学会合作、体验乐趣、建立信心！
此次无纸化测评聚焦新课程标准，着眼于语文素养的整体提高，从词语拼读、识字兴趣、诗词背诵、语言表达能力等方面设计闯关内容，渗透对文化自信、语言运用、思维能力、审美创造等语文核心素养的考察。
二年级的语文区设置了三个关卡，爱“拼”才会赢、记忆我最棒、说话小达人。丰富多彩的测评项目，让孩子们充满了期待与惊喜。萌娃们一个个积极思考，流利地说出了答案。
有遇到难题时孩子们静静沉思的小模样，有快速闯关成功时脸上洋溢着快乐的“小可爱”，还有答题失败略显沮丧的“小豆包”。一个个小印章便是孩子们辛苦付出的见证，在老师的鼓励下，孩子们收获着知识，尝试着探究，体验着快乐。
此次无纸化测试不仅让孩子们收获了一份智慧，也让孩子们收获了一份快乐。针对低年级同学的年龄特点，减轻学生学业负担，引导学生把所学知识融会贯通，并在游戏过程中增强自信，提高学习兴趣，体现魅力教育理念，在自信与快乐中“学有所乐、学有所长、学有所用”！