关下小学一二年级的孩子们于6月24日迎来了第二学期的期末无纸笔测试。此次期末无纸笔测试意在全面落实新课程考试评价改革，推进学生综合素养的提高。测试设置多层关卡，闯关过程精彩纷呈！
这次的无纸笔测试语文分为“字词闯关”“美声美语”“记忆能力”“能说会道”四个环节。
第一个环节:字词闯关，从字到词语的梯度考察课本中的字词。一二年级的孩子大多数能做到字音准确，声音洪亮，这一关都轻轻松松闯过。
第二环节:美声美语，考察孩子们的朗读情况，孩子抽到题目能正确流利的朗读和背诵，学生测完后，老师会告诉他朗读时的优点和缺点，做到及时评价，巩固了所学知识。
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第三环节:记忆能手，学生随机抽选课本中古诗或诗歌背诵。同学们信心十足，一个个背诵正确、流利、停顿恰当、吐字清晰、声音响亮、根据课文内容有感情的背诵着。
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第四环节:能说会道，测试的是学生口语交际的能力，大部分学生能做到吐字清晰，举止得体，但大部分学生在表达的过程中不能做到生动感人，引人入胜。心里有话说不出，说写不能同步，在平时的教学过程中要让学生多说，多表达。
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趣味数学测试分为:口算小天才、拼图小能手、认识人民币、解题小达人四个环节。
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“童趣闯关显素养，不着笔墨也生花”。快乐的无纸化测评让孩子们意犹未尽，老师们也通过多元评价的方式，发现了每个孩子身上不同的闪光点。在“双减”之下，孩子们快乐学习，健康成长。