“童心乐学，见证成长”——卫辉市第四完全小学一年级无纸笔趣味测评

        为更好地落实“双减”政策，促进学生全面发展。1月23日，我校开展了一年级无纸化趣味闯关测评活动，力求让孩子们在“玩中考、考中学、学中思”。此次活动共设置了六大关卡，将知识性和趣味性融为一体。丰富多彩、寓教于乐的闯关活动全面考察学生的学科素养。

        首先，从语文开始。根据一年级学生的年龄特点、认知水平和实际学情，结合本学期的学习重点，设置了三大关卡。

        第一关:字词博士，老师随机抽取词语，孩子们能准确、响亮地喊出这些日常朋友。

        第二关:阅读天使，孩子们或慷慨激昂，或婉转悠扬……

        第三关:巧嘴精灵,他们插上了想象的翅膀，仔细观察图片，将图中内容描绘出来。

        识字是写字、阅读和写作的基础，是低年级语文教学的重中之重。梯度考察全面检查了孩子们的掌握情况。孩子们争先恐后地展现自己，熟练、准确地拼读出闯关字词。

        一篇篇课文，一首首古诗，一个个故事，好似跳动的音符从孩子们的口中流出。孩子们正确流利地背诵，抑扬顿挫地朗诵，声情并茂的讲述，展现了他们意气风发的别样魅力。

         来到最后一关“巧嘴精灵”。这是实践性的一关，也是让孩子们插上想象的翅膀，自由翱翔的一关。看，孩子们年龄小，但说得有模有样！瞧，这飞扬的表情、清脆的嗓音、专注的眼神……

       接下来是数学。 一年级数学教师本着“寓评于乐”的原则，精心设置了三个关卡：操作我最棒、解决问题我最行、大家来挑战。活动中，老师们采取多途径、多方法、多形式、多角度的评价形式，考查学生思、算、说的能力，让学生灵活运用数学知识。根据学生的表现授予相应等级的星星。

       孩子们思维敏捷，基本问题都能够迎刃而解。

        测评过程中，孩子们神情专注，对答如流。动手操作时，他们胸有成竹，不假思索地就能操作出结果。从老师评价语中，可以看出孩子们对基础知识掌握得非常牢固。

        我们的同学个个都是计算小能手。他们随机抽取口算题卡，得数脱口而出。此环节不仅测出同学们计算的速度和准确率，而且也展示了同学们的风采。脱口而出的正确答案是小朋友们学习成果的展现。

        每关结束后，老师都会给孩子涂上彩色的星星。在游戏式、参与式、互动式中检测学生的学习能力。