不以纸笔论英雄，虽无笔墨也飘香。为了贯彻落实国家“双减”政策，切实减轻学生的课业负担，促进学生全面发展，2024年1月24日，濮阳市油田第四小学一年级开展了一场“双减”乐学，无“笔”快乐的学科素养评价活动。
该活动以语文，数学学科为基础，以“龙娃趣味闯关”为载体，分别从拼、读、背、算、思等方面考查学生的学科知识，让学生在花式闯关中“悦”闯“悦”精彩。
在学校领导的布置及指导下，一年级的语文数学老师们集思广益设计方案，精心设计“关卡”，评价标准等。拟定了无纸笔测验方案，确定了测试的目标和内容，并对一年级全体教师进行了分工安排。
本次活动分为五关：一、拼音小能手；二、字词小状元；三、背诵小明星；四、数数小达人；五、思维小博士。
闯关活动正式开始啦！孩子们手持闯关单，排着整齐的队伍在各个“关口”等待。他们个个胸有成竹，跃跃欲试。
在闯关的过程中，孩子们表现非常精彩，自信、细心、阳光，他们思路清晰，语言表达清楚流利。整个测评充满了趣味性，孩子们不断为自己的通关星欢呼雀跃，他们不仅尝试了探究，收获了知识，更体验了成功的喜悦。
教育恒于心智，生命美在内外。此次闯关将紧张的“考场”变成了趣味的“游乐场”，孩子们在轻松的氛围中展现了自己的学科知识和能力，感受着语文数学的无限魅力。同时，老师对整个学期的教与学也有了清晰的判断和评估。
闯关结束后，孩子们满载而归，一枚枚通关印章记录着孩子们本学期的收获，一张张稚嫩的小脸上洋溢着快乐的笑容。
本次活动真正意义上实现了减负、提质、增趣的目的，为孩子们的小学生活中留下了认知性、趣味性、体验性相结合的难忘经历。活动虽已结束，但“双减”之路道阻且长，我们将不断探索和学习，完善评价体系，创新评价方式，持续关注学生核心素养的达成，促进学生全面健康成长，为每个孩子的幸福人生奠基。