教师队伍的建设是幼儿园工作的重中之重，新教师的加入，给幼儿园注入了新的活力。为了全面了解新教师的课堂教学水平和专业素养，展示新入职教师的风采，创造一个互相学习，共同提高的良好氛围，强化园本特色，促进教师专业成长。2021年11月16日－18日小班组新教师进行了公开课展示活动。
周一的教师例会上，吴园长做了布置工作及明确活动流程。
小班组的老师依据幼儿年龄特点、兴趣、认知水平，发表了自己的见解，为活动做足了准备。
小班科学领域《认识颜色》
执教者:星星老师
你看，我们的小班宝贝听得好认真呢。
你瞧！我们小班的小宝贝都迫不及待地想要给手中的积塑找家了。
星星老师在本次活动中通过红、黄、绿蝴蝶导入，激发幼儿的学习兴趣，活动过程中通过蝴蝶采粉游戏让幼儿在玩中学，学中玩。给积塑找家游戏环节幼儿在实际操作，亲身体验中加深并巩固了对红、黄、绿三种颜色的认识。
中班语言领域儿歌《西瓜爷爷去旅行》
执教者:慧慧老师
小乘客们手中持好火车票，个个都迫不及待想乘着西瓜爷爷的火车🚃出发去旅行咯
西瓜爷爷开火车，咔嚓咔嚓去旅行。
苹果苹果上火车，咔嚓咔嚓去旅行。
……
老师们在认真的写听课笔记
在活动中，慧慧老师用火车声导入，吸引幼儿注意力，为活动的开展做好铺垫。活动中慧慧老师紧扣目标一一出示教具，以直观形象慢慢引导幼儿学习儿歌，生动又富有趣味性。尝试续编儿歌，让幼儿的语言表达能力得到了发展。游戏是儿童最好的一种学习形式，最后的游戏环节把整节活动课推向了高潮，幼儿积极参与活动中，在玩中学，学中玩。
中班语言领域故事《小方和小圆》
执教者:卢老师
卢老师通过神秘箱导入，在讲述故事环节卢老师用抑扬顿挫的声音展现了故事情节，在整个活动中，营造了一个自由、宽松的语言交往环境，让幼儿想说、敢说、喜欢说中大胆发表自己的想法，幼儿在积极参与语言活动过程中的获得学习与发展。
公开课结束后，上活动课的老师对自己本次的教学活动进行了自评。
在老师自评结束后，吴园长以及各位老师针对每一节课给出了不同的意见和建议，根据《指南》给出了相应的指导。通过本次新入职教师公开课活动，为老师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围。
活动的最后，吴园长针对这次的小班组公开课活动进行了总结，给予充分肯定的同时提出来新的期望，希望大家能认真对待每一节活动，能高效地组织每一节活动，学习优点，改进不足，使自己更优秀。