亲爱的同学们：
玉兔辞旧春华启，龙腾新春气象新。2024年的钟声已敲响，时光的车轮辙过留痕，翘首以盼的寒假悄然而至。寒假是学校生活的延续，是一堂生动多彩的实践课，是由书本走向生活和社会的桥梁。丰富多彩的实践作业，将带给你们更多姿多彩的体验、更有声有色的日子、更有滋有味的成长。枧头中心小学以“龙行寒假喜气洋，五育并举促成长”为主题将开展一系列的实践活动，请同学们在家长的指导下，认真积极地参与本次活动，享快乐寒假，过花样“龙年”！
龙行龘龘计划龙
缤纷寒假勤实践，五育并举促成长。亲爱的同学们，寒假如约而至，请大家制定一份“有趣”又“有料”的寒假计划吧！
文化传承对联龙
“红红的春联，美美的年；淳淳的墨香, 浓浓的情。”一幅幅红对联，藏着美好的祝福和期许，有对过去一年的感恩，更有对来年的展望。同学们，快快行动起来，去收集对联吧！
呈现形式:摘抄对联至笔记本或用毛笔写对联分享到班级群
参与对象：三至六年级
博览群书阅读龙
阅读是一种美妙的享受，亲子阅读是一种幸福的味道。书的味道是甜的，让我们一如既往地捧起书本，吮吸知识的营养，在书海中扬帆成长，度过一个充实溢满书香的寒假吧！
呈现形式：阅读读书吧书籍，然后完成一份“阅读手抄报”。
评选方法：开学初，每班可择优推荐若干份优秀的作品上交政工处，学校将进行评选，优秀的学生作品会在全校进行展览哦。
笔走龙蛇书法龙
书法是中华传统文化的艺术瑰宝，源远流长，独树一帜。请同学们利用假期继续开展规范书写训练，然后可以写一张喜庆的龙年书签，可以写一副硬笔书法作品，也可以写一副传统的迎春对联。
参与对象：一至六年级
评选方法：开学初，每班可择优推荐若干份优秀的作品上交政工处，学校将进行评选，优秀的学生作品会在全校进行展览哦。
生龙活虎运动龙
坚持锻炼可以增强体质，提高自身免疫力，促进身心健康发展。在家长的陪同下参加各类体育活动（跑步、跳绳、篮球、踢毽子等）请同学们每天坚持体育锻炼，做个运动小健将哦！
参与对象：一至六年级
呈现形式：把运动中自信的你，以照片或视频的形式在班级群里分享。
吃苦耐劳劳动龙
追梦山海间，追光星辰里。劳动，是生活幸福的源泉。劳动，帮你创造美好生活。我们从小就要树立劳动光荣的观念，自己的事自己做，他人的事帮着做，公益的事争着做，通过劳动播种希望、收获果实，也通过劳动磨炼意志、锻炼自己。”假期里，我们来当家吧！学做小农民，做家务学厨艺，快快行动起来吧！
参与对象：一至六年级
呈现形式：保存影像资料（照片、视频）发至班级群。
心灵手巧创意龙
请利用家中废旧物品（纸、布、颜料、粘土等材料）进行创意手工制作，变废为宝。
参与对象：一至六年级
评选方法：开学初，每班可择优推荐若干份优秀的作品上交政工处，学校将进行评选，优秀的学生作品会在全校进行展览哦。
薪火相传故事龙
爱国，是中华民族永恒的主题，爱国，是每个中国人真挚永恒的情感。万安有深厚红色文化底蕴，传承红色基因，讲好红色故事，争当红色少年，请各位同学讲好一个红色故事。
参与对象：一至六年级
呈现形式：给孩子拍一个讲红色故事的视频，注意拍摄角度（横拍），画面清晰，拍好后可分享在班级群里。
亲爱的同学们，让我们在假期里携手同行，让我们在新岁中坚定梦想，只争朝夕，不负韶华！让我们用小眼睛去发现，用小手去创造，用爱心去传递，好好装扮一个别样的寒假。等到春风向暖，花开满枝，我们校园再相见！
一审一校：张 伟
二审二校：郭锦荣
三审三校：曾小军