十月是金色的，也是丰收的季节，从夏季到秋季自然界会发生许多变化，草儿变黄了，树叶落了，树上结果子了，天气凉了。这所有的一些都是孩子们感兴趣的，孩子们会问：“为什么草儿会变黄呢？”“为什么树叶会落下来呢？”等等等等许多问题。我们设计这个主题就是为了让孩子们发现自然界中的一切变化，感受秋天的美。在本主题中，孩子们会通过一些参观活动、简单的劳动了解植物的变化，并学习用较连贯的语言来表达自己对秋天大自然的感受。我们还会让孩子们自己动手，进行一些树叶拼画、插花等活动，提高孩子对美的鉴赏能力。相信小朋友会对这一主题非常感兴趣，我们将会与孩子们共同去探索大自然的奥秘。我们十月份以彩色的秋天为主题，分为四个子主题1⃣️秋天在哪里，2⃣️秋天的植物3⃣️秋天的礼物4⃣️秋天的故事！
我们在开始第一个主题《秋天在哪里》之前开始了一个谈话调查，小朋友们认为秋天在哪里？什么是秋天呢？秋天和夏天的区别是什么？这样孩子们对秋天有了一定的了解和认识！我们在讲解了语言秋天的颜色之后，带着孩子们去了小区内，观察植物的变化，如，桂花树，苹果树，柿子树，山楂树，小草，落叶🍂等！
我们在美工区也开始了秋天的树叶树的创作！对树叶进行添画，秋天的大树等！
为了让孩子们能更进一步的了解秋天的特征我们让孩子在第二周时走了出去，亲身体验感受秋天，去秋游！在秋游前进行了谈话活动，我们去秋游时应该带什么？注意什么？孩子们都说的五花八门，如带水，好吃的，水果，野餐垫，玩具等，走路时要注意安全，看好车等！
孩子们在走出去后，对外面的世界充满了好奇，捡树叶，奔跑，发现有趣的植物等！
在课后还孩子们延伸了秋天的节气，让孩子了解传统文化！在讲解秋天的同时，孩子们又对秋天的农作物产生了兴趣，于是又讲解红薯的认识，从红薯得外形特征，到他的生长过程，再到红薯的吃法！于是又延伸了课程做红薯丸子🍡，孩子们讨论做法，材料等，到自己制作，品尝都是非常兴奋的！活动过后家长们都在说在家都不吃，自己参与了吃的就是香可以多来几次这样的体验活动！孩子们也说我们在做一次吧！我们后期会把这些有趣的事情做成故事，让孩子们记录下来！