冬日所盼，如约而至。为落实“双减”政策，进一步贯彻落实“五育并举”育人机制，做到减量不减质，多维度、全方位科学检测师生一学期以来“教”与“学”的双向效果，让学生享受获得知识的愉悦，获得自我价值的认同，1月23日，藏龙二小二年级开展了情景测试活动。
在学校领导的布置及指导下，二年级的全体老师们集思广益设计方案，确定闯关项目，评价标准等，从内容和形式上进行改进和创新，精心布置每一个“关卡”，此次闯关活动整合了语文、数学、科学、音乐、体育、美术等内容，多学科融合，创设情境设计问题，让孩子们在有趣的闯关游戏中检验一学期的学习收获，孩子们在快乐闯关中，真正做到了“学中玩，玩中学”。
语“你”同行(语文)
本次闯关语文学科分为“词语乐园”和“思维探秘”两个板块，考察孩子们词语的积累量以及古诗文背诵的成果。
思维探秘大闯关正在有条不紊的进行着，孩子们排着整齐的队伍随机抽签。瞧，他们一个个跃跃欲试，化身诗词小达人，畅游在丰富多彩的诗文海洋中，脸上露出了自信灿烂的笑容。看，他们有的声情并茂，有的抑扬顿挫，有的手舞足蹈......在朗朗的诵读声中，孩子们穿越古今，和诗人来一场酣畅淋漓的对话，感受中华诗词传统文化的魅力。
悦创天地(科学)
科学闯关活动：学生根据所学的知识发挥自己的想象提前制作好帽子， 活动中要求学生介绍制作帽子的材料及方法。
亲手巧绘制作，既锻炼了孩子们的动手能力，又开发了孩子们的创造力和想象力。
律动小达人(体育)
学生在盒子中抽选卡片，根据卡片上内容完成相应的体育动作。简单的动作寄寓了美好的期望，孩子们在欢快愉悦的跑跳中舒展了身体，也展望了未来。奔跑吧，一朝化龙，一飞冲天！律动起来！
“数”你最棒(数学)
小勇士们积极参与口算闯关，成为真正的口算能手！在这场刺激的闯关游戏中，小勇士们将直面各种难度级别的数学挑战。大家一起闯过这道道关卡，向着口算之巅迈进！“生活小达人”关卡中，小勇士们快速地按照指令进行数角；认读时钟，拨出指令要求的时间根本难不倒我们细心的小勇士！小勇士们在体验中学习、在活动中收获。在各位老师的共同努力下，每个孩子都在轻松的氛围中感受到了数学的魅力，感知生活中数学知识无处不在。孩子们在此过程中增强自信，提高学习兴趣，“数你最棒”闯关体验成为一次有意义的探险之旅、成长之旅。
童声飞扬(音乐)
请学生按照卡片上的要求表演歌曲。孩子们歌声优美、充满童真、声情并茂，在意趣盎然的律动中提升了乐感与艺术素养。孩子们自信地演唱，大方地配以动作，动听的歌声传遍藏龙二小校园，吸引着来来往往的师生们驻足静听！
巧绘生花(美术)
孩子们的作品五彩纷呈、活灵活现、创意十足。在多彩的美术世界中尽情挥洒想象的热情，展现自己对美好生活的无限热爱！
闯关结束后，孩子们满载而归，一枚枚通关盖章印记记录着孩子们努力闯关的收获，一张张稚嫩的脸上洋溢着快乐的笑容。
结语
九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。本次寓教于乐的闯关活动培养了自主学习、勇于探究的精神，也契合了现如今减负提质、多元评价的要求，所有的学生都拿到了打开知识大门的金钥匙。在践行“双减”的征途上，希望孩子们能“欲穷千里目，更上一层楼”！