“乐考”让试卷变身为一场体验，通过富有弹性的考题，巧妙的情境及游戏设计，为学生创造一种宽松、愉悦的考试氛围，不同于以往的书面考试，本次乐考采用排序的方式让孩子们排成一条龙的队伍，抽取序号进行，着重关注同学基础知识掌握情况，在活动中体验到学习的愉悦和成功，增强自我成就感。
“快乐”乐考，乐考“快乐”——一年级乐考
开考前，各科老师制作了趣味抽签条，不仅符合了低段年级学生的心理特点，也增加了考试的趣味性。
这次语文乐考，老师们想除了想考察学生们对知识的掌握外，还想考考学生们的随机应变能力！
探寻数学之法，善思生活之乐。迎接同学们的是百变数字，与计算、思维、实践等这些数学元素交朋友，从中体验到“学数学，其乐无穷；用数学，无处不在”。
最后，孩子们也纷纷交出自己最完美的答卷
“快乐”乐考，乐考“快乐”——二年级乐考
开考前，学生根据自身个性设计出了“乐考我最棒”趣味表，不仅符合了低段年级学生的心理特点，也增加了考试的创造性。
二年级语文组、数学组监考教师依次就位，等待同学们来接受“考验”！数学、语文采取抽卡方式依次进行。
语文乐考中，孩子们可以看图推断故事发生的时间、地点、人物、事件以及结局。有利于学生的创造力和想象力的提升。
数学乐考中，孩子们在活动中巩固了相关的重点知识，提升了应用技能。
本次乐考在温馨祥和的氛围中落下帷幕， 西平乐小学以落实“双减”政策为导向，坚持基于小学低年级学生身心发展增强特点，组织了本次乐考。通过各种活动和游戏，激发学生的兴趣和积极性，使他们在轻松愉快的氛围中提高解决问题的能力和全面发展。增强孩子的过程体验、活动体验和幸福体验。