伴着一声声童言稚语，带着一张张蓬勃的笑脸，一个个充满活力的小精灵们， 从家庭走向人生第一个小社会-幼儿园，这对孩子们来说是一次不小的挑战！
他们迈出了人生的一小步，走进一个陌生、全新的环境。对幼儿而言，不仅是从家到幼儿园的环境转变，更是需要心理上的调适。帮助幼儿尽快地熟悉幼儿园环境，适应集体生活，从而对集体产生安全感，对老师产生信任感，不再哭闹，喜欢上幼儿园。带着对幼儿园的好奇、憧憬、向往，开启一段美妙的旅程。
“你好呀，新朋友，我是你的李老师，咱们小C班还有明明老师和彭老师哦！
我喜欢吃草莓，喜欢看书，喜欢……，你能介绍一下你自己吗？”
“大家好，我是叶炜辰，我今年三岁半，我喜欢打篮球，我喜欢读书”
“大家好，我叫朱昕瑶，我今年三岁了，我喜欢交朋友”
“大家好，我是……我喜欢……”
在这一声声一幕幕一个个的视频“自我介绍中”，我们相互认识，互相了解，这是你跟我的第一次“线上会面”，多么纯真可爱的你呀，想想接下来我们就要见面了，心里可开心了，你也是这样的吧宝贝们。有了大朋友们的配合，宝贝们也是超积极的呢。
终于到了我们见面的时刻了，第一次见到这么多小朋友。有爸爸妈妈在身边总是那么安心。
第一次见面在所有爸爸妈妈面前相互认识，勇气满满！
一起寻找自己的“标记”，瞧，我已经能认识我的教室，我的床，我的椅子，我的鞋架了……我真的太能干了！
我们一起游戏，一起玩玩具，耶o(*￣▽￣*)ブ，这是我的新朋友，我的老师，我的同学。
嗨！ 爸爸妈妈我正式上幼儿园了，可是我根本不愿意和你们分开我一边哭喊着一边挣扎着不想离开你的怀抱，不想放开你们的手。
老师问我：“宝贝你为什么哭呢？”
“我要回家，不要在学校”
“我要爸爸妈妈”
“我不要你，我要妈妈带我回家”
“我要奶奶”
“我妈妈不见了，打电话给妈妈”
瞧，爸爸妈妈我思念着你们，我用哭泣来表达我的情绪，但老师会给我足够的安全感，让我逐渐平复心情信任老师。
这也是你第一次放开爸爸妈妈妈的双手，和老师撞了个满怀。是爱的相遇❥，是“心”的开始♥。
你带着对幼儿园的好奇、憧憬、向往、紧张迈进了校门口，开启了一段美妙的旅程。
爸爸妈妈你看，我放开了你们的手，有一双温暖的手拉着我、抱着我、安抚着我。在我哭泣的时候，在我想念你的时候；在我无法适从的时候。 面对哭闹的我，老师会叫我宝贝，把我用在怀里，轻声安抚。
不仅如此，还有幼儿园的大哥哥大姐姐们陪伴着我。他们每天上学时会早早的在幼儿园门口等待我们的到来，耐心的细心的把我们护送到班上去。
大哥哥大姐姐们给我们带来了精彩的表演、分享美食、小礼物。瞧，我们被大哥哥大姐姐们暖暖的“包围”着，我都忘了哭了。
爸爸妈妈，哥哥姐姐真的好会照顾我们呀❤。
爸爸妈妈，我能更好的适应幼儿园的生活了.
时刻依恋着家人却又对幼儿园的一切充满好奇。他们需要时间慢慢确定班里的老师是值得依赖的，身边的孩子是可以成为朋友的。于是，他们开始探索周围的环境，想去每一个地方看一看，想去认识身边的他和她⋯⋯
(一）认识幼儿园
《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出“社会适应能力”的要求，“对群体生活有兴趣；对幼儿园的生活好奇，喜欢上幼儿园”。从绘本出发《我上幼儿园》、《小乌龟上幼儿园》，结合幼儿的年龄特点以及发展实况、兴趣等来开展相应的课程，捕捉孩子们一日学习生活的教育契机。
有我最喜欢滑滑梯！
有三轮车，我喜欢消防车。
草坪好好玩的呀
有游泳馆，蹦蹦床，我最喜欢了！
爸爸妈妈，我认识了很多新同学，交到了很多新朋友，在一起生活、游戏、学习成长，我们真的好开心o(*￣▽￣*)ブ。
在玩的同时我们认识了很多：滑滑梯、波波池、草坪等等幼儿园的各个地方。瞧，有了玩、有乐趣、有朋友、有新奇……我们对幼儿园越来越熟悉，哭啼好像在远离我们。欢声笑语在耳畔，满脸笑容在眼中。
幼儿园不仅有老师，有同学，还有许多为幼儿园付出，守护我们成长的园长妈妈、梁老师、医生姐姐、保安叔叔、做美味美食的厨房叔叔阿姨……
(二）幼儿园里的第一次
上了幼儿园许许多多的第一次随着踏进幼儿园的脚步👣拉开了而序幕……
第一次离开爸爸妈妈融入新的集体
第一次那么积极的做老师的帮手帮忙送餐具
第一次自己挂好衣服
第一次和小朋友一起喝水
第一次自主区域活动
第一次独立吃完饭
第一次上游泳课，满满的好奇心，跃跃欲试，谁叫我们最勇敢呢！
第一次穿着汉服在幼儿园过中秋，体验传统节日，唱中秋，品月饼，过佳节。
第一次春游，有你有我，共享春光灿烂，沉浸在和爸爸妈妈相处的时光里。
爸爸妈妈你瞧，现在的我们期待着上幼儿园，有新朋友，和老师一起唱歌、一起玩耍、一起做游戏……
你们放心吧，我已经成为了一名优秀的“小班小朋友”了。
(三）我爱祖国、我爱幼儿园
祖国不仅地大物博，异彩纷呈的传统文化也值得我们每一个中国人骄傲和自豪：四大发明、各种各样的兵器、中国功夫、中国画。孩子在与中国传统文化元素的碰撞中，感受中华文化的源远流长，激发民族自豪感。
在《幼儿园教育指导纲要》中指出： “充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。适当向幼儿介绍我国各民族和世界其他国家、民族的文化，使其感知人类文化的多样性和差异性，培养理解、尊重、平等的态度。”
认识“五星红旗”，知道“五星红旗”是我们国家的国旗
知道祖国妈妈的生日是“10月1日”🎂
认识国徽
观看阅兵仪式，感受祖国妈妈的强大，为我们是中国人而自豪。
庆祝祖国妈妈74周年生日🎂，为祖国妈妈画一幅画。
五星红旗我爱你
歌唱祖国，为祖国妈妈祝福。
共庆国庆
幼儿园是我们成长的第一步，是我们的第二个"家"，是要陪伴我们三年时光的“家”。我爱我的祖国、我爱我的家、我爱我的幼儿园。
我爱老师，我爱同学，我爱幼儿园的一切，感谢我的“好朋友”(⭐❤⭐) 。
小朋友有自己的生日，祖国妈妈又自己的生日，幼儿园也有自己的生日哦。10月24日是幼儿园的生日，我们也要为幼儿园庆祝生日哦！那怎么样为幼儿园庆祝生日呢？
买一个蛋糕，我过生日的时候也有蛋糕🎂
一起吃美食大餐
准备一份生日礼物
一起唱生日歌
去游乐场玩
听到吃大餐，大家都迫不及待了，在幼儿园一起野餐也很不错哦！哪里适合野餐呢？我们得去找一找看一看才行。
最后大家决定和其他班的小朋友一起在操场进行野餐
o(*￣▽￣*)ブ美食真好吃😋
你也想来参加我们的野餐吗?
《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出
当五星红旗冉冉升起和奏响嘹亮的国歌的时候，“知道自己是中国人，奏国歌、升国旗时自动站好。”
小班幼儿正处于懵懂时期，是幼儿心智发展的关键期，也是其国家意识、民族情感的启蒙阶段。通过《我爱祖国、我爱幼儿园园》主题活动的开展，小朋友们自主发现、探索、尝试的过程中，加深了幼儿对祖国的感情，增强了民族自豪感，同时也丰富了幼儿的生活经验。将对祖国的热爱之情悄悄地种在了心里，生根发芽。 为我是中国人而自豪！
(四）我学会了
通过学习成长，孩子们已经适应并喜欢上了幼儿园的集体生活，但许多孩子在家中老人照顾得多，凡事包办代替，在自理能力方面缺乏练习的机会。上幼儿园时，会有很多小朋友不愿意自己动手做事，连吃饭、穿脱衣服都坐等老师去帮忙。
《幼儿园教育指导纲要》中指出：“能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感”。根据小班孩子的心理特点，为孩子树立“我能行”“我会做”“让我来”“我帮你”的意识，让孩子知道自己的事情自己做，帮助他们学会正视困难，建立初步的责任意识，并引导他们乐于动手，学会做力所能及的事，初步懂得要关心他人，愿意去帮助别人。
在生活上
《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出：“自己的事情自己愿意做”
《我要拉粑粑》学会了要去厕所里大小便，正确的上厕所方式，上厕所之前要先敲门问问里面有没有人在，做一个有礼貌的孩子。
利用玩偶学习擦屁股，在游戏中学会本领。
我学会了上厕所
我学会了穿鞋袜
我学会了换衣服、叠衣服
我学会了搭建
我学会了在同学面前大胆发言。
我学会了拍球🏀
我学了关心同学
我学会了感恩
我学会了很多很多，爸爸妈妈要给我鼓掌哦o(*￣▽￣*)ブ。
我还学会了帮帮忙
快来看看我有多能干吧
餐后送餐具、扫地、擦桌子、初步建立小小值日生岗位。
现在的我越来越能干了，能够早早上学，当礼仪小明星，在幼儿园门口等待小伙伴。
分享
除了学会了生活上的本领，孩子们还学会了分享。
分享是一件让人快乐的事。
我学会了跳舞💃
我学会了唱歌🎤
把我的“本领”分享
一次次课堂一点点的进步，从“无动于衷” 到“手舞足蹈”，孩子们的感官体验在成长，能力在成长“心情”在成长，为孩子的成长欢呼吧🎉。
自信—享受舞台
每次参与都是一种收获，一种成长，一种突破！不退缩不胆怯，在舞台上我学会了勇敢、自信。
在我第一次在舞台上演讲故事、唱歌表演以及体育专场比赛时。
学会了坚持和努力
在成长的过程中学会了很多很多……
儿童有一百种语言，一百个想法一百种思考、每个儿童都是不同的、独一无二的。让我们放慢脚步俯下身耐心倾听倾听他们的语言，守护他们成长，用爱温暖童心。每个孩子都是一朵会开的花，或早或迟，或短或长。我们只需更多的时间和耐心静待花开。
“庙”趣横生
2023年的兔年在成长和收获的喜悦中蹦蹦跳跳的远去了，2024年的龙年在期待和激情中腾云驾雾而来。 岁岁年年，万喜万般宜。欢欢喜喜迎新年，热热闹闹寻年味——庙会
什么是庙会？
忆庙会
“庙会”是幼儿园每年的“重头戏”，通过视频了解了什么是庙会，同时也欣赏了幼儿园往年的庙会精彩片段。
原来庙会是古老的中国传统民俗，不仅有很多游戏，还有很多好吃的，和精彩的表演看，我们幼儿园的庙会也是一样的，而且不同的是里面的“摊位老板”是小朋友哦。往期精彩看的小朋友都迫不及待地参加了。
孩子们七嘴八舌的讨论起来，办庙会的时候我们要卖什么东西？要出摊什么样的民俗传统游戏？ 在课堂上我们先把孩子想到的DIY手工、民俗游戏记录下来，然后进行投票。
学当小老板，进行买卖游戏。
通过自己的劳动赚取“逛庙会”时购买东西需要的金钱。
DIY手工、游戏准备好啦！ 有孩子问起，那我们要穿什么样的衣服参加庙会呢？
通过绘本《化装》让孩子理解“化装”和“化妆”是不一样。 “化装”是通过服饰去扮演、模仿。在课堂上孩子们也亲身体验了一番，真是意犹未尽。
俗话说：“冬至大过年” 也有“南吃汤圆、北吃饺”的习俗，一起来体会一下吧💕。
贴福字、贴对联
热热闹闹迎来了“庙会开幕式”，12月29日这天正式约定你。
每次活动都有许多忙碌的身影，庙会前一天，大朋友们过来帮忙布置摊位。感恩有你们
逛庙会
传统民俗当然的穿传统服饰了，咱们准备的“汉服”必须首当其冲，看着穿上汉服的大家，有种回到古代参加庙会的感觉了。
感受到“人、从、众”到的感觉了，真的太热闹了，好多人呀～
传统文化总是散发着永恒的味道，扎根传统，文化才能薪火相传，才能历久弥新。此次“忆庙会” “办庙会”—“逛庙会”系列活动在弘扬了传统节日文化的同时，让每一个孩子感受到浓郁的中国年。文化是看得见的，正如真正的教育看得见，我们积极探索传统文化与园本课程的深度融合，将探索、制作、实践有效串联，让文化变得可视、可听、可观，就让我们穿越传统经典，向着孩子们的未来出发，让有意义的学习真实地在孩子身上发生，让传统文化在传承中焕发新的生命力。
轻盈的时光缓缓流过，成长的足迹深深留下，种子发芽，小树长大。从开始的哭泣不适到后来的开心快乐。在C班这个大家庭里面，宝贝们一天天长大，成长是欢笑与泪水的同行，成长是快乐与焦虑的牵手。短冬尽，新春始，万物与春光，共赴春意之约。
幼儿的成长
是一场奇妙梦幻的旅行
在这一场双向奔赴的旅途中
籍着梦中的点点星光
联结心中的种种期盼
让我们家园携手同行
共赴幼儿的成长之旅
续写他们的美好故事
中C见❥(^_-)
