总监制：王继民
副总监制：吴雪霞
责任监制：吴彩玉、王婷
图片收集：王向萍
文字编辑：蔡昌苗 、李兴华
时间：2024年1月23日
为做好“持续深化教育综合改革，加快推进基础教育高质量发展”主题教育重要调研课题成果转化工作，根据《海南省教育厅关于探索开展中小学教师教学述评活动的通知》，2024年1月23日下午17时五指山市第一小学六年级组教师在六（8）班举行本年级教师教学述评报告活动，活动由年级主任王婷同志主持。
老师们在进行述评
六年级组的各位任课教师都做了述评报告，他们根据本人的实际进行多方面的述评，对阶段的工作做了总结和反思，剖析了不足，并对未来的教学教研提出了努力的方向和目标。其余同年级的老师们和年级主任根据学校的文件及评价标准对做报告的老师进行评价。
在述评会议上，老师们一个个上台进行述评总结，尽管是第一次教学述评，大家都缺乏经验，但是老师们积极参加活动，教师思想上高度重视，以学生学业述评为重心，重点围绕师德师风、课堂教学效果、学生学业成绩、存在问题及原因分析、今后拟采取的针对性教学改进措施等方面进行综合评述。
老师们分别从师风师德、课堂教学效果、学生学业成绩方面进行了述评。在教学工作中，老师们深入细致的备好每一节课。认真研究教材，力求准确把握难重点，难点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。认真撰写教学设计，并不断归纳总结提高教学水平。认真上好每一节课，及时批改作业。
部分教师的述评选取
陈晶老师思想端正，热爱教育，服从学校的工作安排，为人师表，注重身教，配合领导和同事做好学校的各项工作，在创先争优工作中更是立足自身，真抓实干。教学工作根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的地理教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在课堂教学中，力争让学生鲜活起来，让学生学得兴味盎然，使学生在学习中享受学习的快乐，从而发展学生的核心素养。在教学过程中，认真备课、勤批作业，所任教的班级学习成绩都在稳步提升。 陈老师做了深刻的教学反思并对未来的教学提出了新的方向：注意新课导入新颖；培养积极探究习惯，发展求异思维能力；表示在今后的工作中会再接再厉，扬长避短，不断学习，争取更好的成绩。
陈群老师始终坚持有“备”无患。先备课后上课是教师教学工作正常进行的前提与保证，也是对学生负责、对工作尽心的表现。认真备课，时常和科组同事沟通交流积极参加集体备课，并通过网络获取新的信息与资料，充实课程内容，力争在传授知识的同时增课堂趣味性，让学生学得懂、学得会。
在课堂上营造民主公平且宽松的氛围，既严肃课堂纪律又给予学生充分发挥表现自我的机会。按时布置作业，并注重作业质量与学生完成情况，不搞题海战术，在取得一定教学效果的同时，尽可能减轻学生学习负担。
针对学生作业中的问题，会及时找到学生了解情况，对于有疑惑的，我会立即解答。对于偷奸耍滑的，我会及时批评并限期整改，如果不能按要求完成作业，会和其家长取得联系，共同督促学生做好自己的事情，千方百计促进学生成长。
在教学活动中，会主动关注学困生和贫困生，给与其力所能及的帮助和指导，尤其是生活上的适当找照顾，能让学生真正感受到教师的真诚与温暖。
钟海娜老师出色的完成了教育和教学的任务。教师是学生班集体的教育者、组织者和领导者,也是学校教育工作主力军。为了完成任务她从一下几方面做足了工作：
思想方面:她热爱中国共产党,忠诚于党的教育事业,在思想上积极要求进步,能认真贯彻和执行党在新时期下关于素质教育的方针政策,着力于培养学生的创新能力。爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习,认真记录。努力提高自己的思想觉悟,不断完善自我。
教育教学方面：自始自终以认真,严谨的治学态度,诚恳坚持不懈的精神从事教学工作。能认真制定计划,认真备课组织教学,按新课标的要求对学生施教。要求学生养成的学习习惯，准备好学习用具，规范学生的笔记，坚持每课结束后把所有学生的课本收上来查看，并指出不足，方便学生修正。帮助学困生利用课间和其谈心,端正学习态度,积极面对人生。面对优生,让其努力向上，再接再厉。
结束语
一份耕耘，一份收获，此次的述评活动，给老师们提供了一次交流学习的平台。老师们在经验分享、存在的问题反思中取长补短，理清思路，把握课堂教学，提升教学质量。牢记教书育人的使命，踔厉奋发，笃行不怠。在教书育人的道路上，让我们携手同行在美好的教育之路上，共创教育新佳绩!