英语陈老师
本学期已经结束，今天的家长会更像是一个复盘会，对本学期进行总结。
1.开学家长会提出准备英语听力打卡的建议。老师会不定期检查听力本，不是为了让家长签字，目的是让家长督促孩子听力输出，家校合力。只有量的积累才能展现质的飞跃，家长要老师共同配合，听力打卡的机会很多，比如上学路上、洗脸的刷牙的时候。这学期结束，建议家长和孩子们共同进行总结，家长坚持签过多少字，孩子坚持听力多少天。
2.本学期学习过的每篇课文要求孩子们背会。上完新课要求孩子们背诵所学的新课文。期末总复习时，会带孩子们进行一遍复习及新一轮的背诵。英语书的第一页贴着一张背诵课文登记表，这张表反映出孩子们的背诵情况和课文的掌握情况。
3.期末对孩子们的英语掌握能力进行了口语评测，测试内容为第九模块的四个季节描述。有三位同学复述不够理想。低年级是孩子行为习惯养成期的重要关键时刻，如果孩子的学习情况不够理想，作为家长，要反思自己为孩子做了多少。大多数的孩子不是天才，学习成绩是行为习惯的反馈。
4.本学期给孩子们简单教了自然拼读，当日上课完成的内容及课外需要家长配合的部分每天都会坚持在钉钉给家长发布。有的家长没有读过钉钉信息。术业有专攻，即使老师很有信心能做好的事情，也需要家长的共同配合。
5.引导孩子学习不是为了老师或者家长而学习，学习是为了给自己学习。复习阶段每天会按单词表的顺序听写三个单词。有个别同学单词听写情况不理想。差距会慢慢拉开，要在行为习惯和学习习惯的坚持上下功夫。家长再忙，也要尽可能的想办法把自己的宝贵时间分给孩子。
希望家长利用寒假时间，在过好春节的同时，带孩子一起反思。孩子是家长的，在班里也是老师的。家长和老师要有一个共同的目标，帮助44个孩子成为更好的自己，发展更好的趋势。积极引导孩子不和别人比，和昨天的自己比。社会在不断发展不段进步，每个人都要学习，家长不要用自己固有的状态去影响孩子。孩子的成长需要家长的托举，身为人父人母，忙碌的的最终目的都是为了孩子更优秀。如果家长现不在引导孩子的行为习惯上下功夫，后期占用的时间和精力会更多。
感谢家长对老师工作的支持，祝大家工作顺利，新春快乐。
英语寒假小建议：
1.看五部原版的动画片。
2.学两首英文歌曲。
3.有时间听力打卡的同学，可以坚持不间断。
数学张老师
今天是第二次和各位家长正式见面。
1.总结这一学期，大部分家长在教育孩子方面比较配合，比如背诵九九乘法口诀表、预习等都比较积极。
2.部分家长比较忙碌，或将孩子依托在其他培训机构，建议注重对孩子的关注，多陪伴孩子，多关心孩子的表现情况，跟孩子多沟通。
3.如果孩子课后不配合家长，有什么想法和意见需要帮助的，家长可以与老师单独联系，老师会尽快回复。乐意帮忙，共同监督，积极配合。老师可以针对孩子的不足和家长的诉求，单独要求孩子。
4.个别孩子学习状态不够理想，因为小学之前的认字量太少。二年级开始要自己读题，不是不会做数学题，是读不懂题所以不会做。建议利用假期时间让孩子多读书，读出声。语文的语言文字是一切的基础，事后要对孩子的阅读内容进行反馈和沟通，总结中心思想，提升孩子的理解能力。
5.孩子们乘法掌握比较好。主要问题在于100以内的进退位加减法。班级速度比较快的孩子一分钟能做三道题，最快速度是一分钟五道题。建议寒假每天至少给孩子布置十道进退位加减法。
6.引导学习要讲究方式方法。如果假期作业保持连续两天全对，可以奖励第三天不写作业。有些孩子做错题，不是不会做，是计算不够细心，对于对错的结果没有认知区别。有奖有惩，孩子的关注点就会不同。数学计算很重要，只有提高计算速度，做作业的速度才能加快。
7.一二年级的知识比较简单，是养成习惯的关键时段。家长要培养孩子尽量养成预习习惯，把会的题完成，不会的做标记。不会之处就会引起孩子上课的注意力，调动孩子认真听讲的积极性。
8.每个人的精力是有限的，在学校的关注点和精力要用在学习方面。
9.下学期进行除法的计算学习。孩子们都很聪明，除法是对乘法迁移转化的延伸。牢固掌握乘法的基础上，对于孩子来说，除法就不会困难。
孩子的成绩是一时的，更应该关注学习习惯。只有养成良好的行为习惯，后续会更轻松一些。
数学寒假小建议：
配合奖励制，每天至少给孩子布置十道进退位加减法。
语文张老师
1.本学期的语文总体学习情况通过班级记录册进行反馈，针对大练习册、随堂小测、课堂听写、生字作业本、默写能手、课外读书摘抄、每日一句话、小练习册、期末无纸化测试（其中包括识字、造句、古诗背诵、朗读、看图说话等）、总复习听写练习、练字打卡的完成情况进行统计。
2.二年级的语文学习能力与父母的陪伴分不开。陪孩子学习，坐在孩子旁边尽量不要看手机，看电视，可以和孩子一起办公，一起学习。陪伴很重要，行为习惯的养成引导很重要。
3.语文考试的趋势是针对语文的广度。近几年的语文考试已发生了明显的变化，增加文言文。第二个趋势是作文增加了难度。写作的高度有所提升，要从想法、建议、原因等多方面综合表达写作。3⃣下学期会有每天打卡背诵古诗、小古文的计划，目的是为了考到课外的文言文做到有备无患。
4.有些家长反映孩子作业做的比较晚。尽量要求孩子们要在晚上十点半去睡觉。以第二填听课为主，做不完可以和老师联系，第二天和老师一起找原因。不要因为作业做的太晚影响第二天的听课情况。
5.语文作业以语文大练习册、生字本、课堂听写这三部分为主，课外附加的练习要看情况进行。
6.建议家长每天花十分钟去了解孩子的作业情况，作业是孩子当天学习情况的一个直观的反馈。
7.家长和孩子本学期都付出了很多，孩子为了小小的奖励都很努力。集体氛围特别重要。
8.期末练习不理想的孩子建议家长合理利用假期时间查漏补缺，弯道超车。
9.优秀的孩子都是夸出来的！发现孩子的亮点，并及时给予鼓励！家校共育让孩子更优秀！
假期必做作业：
自行打印寒假实践手册并完成，彩色打印或黑白打印都可以。
语文假期小建议：
1.练习字帖。（钢笔或铅笔依孩子能力而定）
2.看图写话。
3.每天课外阅读30分钟。
4.背诵下学期的古诗、日积月累与课文要求背诵内容，识记《识字表》《写字表》《词语表》。
家校共育方面
会后，向霍一鸣、杨诗瑶、史欣阳、韩旭博、田露、王悠涵、郭胤甫、陈芊诺、郑远瀚、栾竣博、邱元朗、芦奕程、杨伊涵、王纪志泽、郑恩杰、刘柏希、晁钧贺、金喜、曹嘉宇、王悠涵、胡俊宇、郭苏铭、刘洛汐的家长表达了感谢，感谢以上家长本学期为班级的热情付出和鼎力支持。