为贯彻落实中共中央国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》，省委办公厅、省政府办公厅《关于进一步推进教育评价改革工作的若干措施》，陵城区第三实验小学基于“快乐育人 和谐发展”的教育理念，通过更新评价方式、评价内容、评价标准，科学客观、公正全面地评价小学二年级学生发展情况。运用开放式的表现性评价，对学生进行学习能力测评，集综合性、趣味性、探究性为一体，让学生在轻松愉快的多样评价中，感受学习知识的快乐，体验学习成功的喜悦。
为了让学生更深入地了解家乡的文化、历史，感受家乡美，培养他们热爱家乡的情感，本学期，以相关教育文件为指导思想，以各学科课程标准为依据，以二年级所学为内容，以评价综合性、活动趣味性为标准，设计了以“黄河大集”为主题的非纸笔测评方案和各项目评测实操说明。希望通过此次测评的开展，强化评价激励、诊断功能，促进学生全面发展、充分发展、差异发展。
第一站：文化长廊
设置真实的情景，每道问题都结合着德州特有的地域特色，可以很好的体现学生的基础知识是否扎实，在检验学生的同时也能引导学生在体验自身生活和参与社会生活的过程中，培养良好的品德，了解家乡的风景名胜、主要物产等有关常识，感受家乡的发展变化，激发学生热爱家乡的情感。
第二站：美食小吃街
本站点与德州各地美食相结合，在了解家乡美食的同时也考查学生对课本基础知识、基本技能、和基本活动经验的掌握。在检验学生学习成果的同时引导孩子去生活中寻找、解决问题。既要重视结果，也要关注过程，力求帮助他们认识自我，建立信心。
第三站：九曲音乐厅
本站点将音乐与劳动有机融合。考察学生是否能够迅速整理好校服并合理分类物品，是否能够用自然的声音按照节奏和曲调有表情地参与齐唱，并用不同的乐器为歌曲进行伴奏。
第四站：非遗体验馆
学生能够亲身体验中国传统美术技艺，如剪纸、绘制黑陶和捏面人。这不仅是对非遗文化的传承，更是对传统艺术的创新尝试。
第五站：冰雪大世界
本站点每道问题都结合着冬天特有的安全小问题，可以很好的体现学生的安全知识是否扎实。另外，通过实际操作，让学生了解更多关于冰雪运动的知识，提升学生的身体协调能力、平衡感和力量。
第六站：阅览山河
我们学校一直重视学生的课外阅读，注重培养学生的阅读素养。设计此关卡是对学生本学期阅读成果的展示，不同关卡的设置检测不同方面的阅读素养。通过测评，对一直做阅读的学生进行积极的肯定，对行动力稍差的学生进行鞭策。
随着游考卡上新春章的一个个增加，学生们藏不住心中的喜悦，脸上的笑容越发灿烂。一个个新春章，代表着一次次被肯定，也为接下来的学习和生活注入新的动力。
告别沉默的文字、冰冷的数字，关卡里的每一个字符仿佛都是跳跃的精灵，受到了孩子们的热烈欢迎！带着满满的收获和喜悦，孩子们纷纷举起手中的游园卡，分享着胜利闯关的快乐。那一枚枚闪耀的印章代表了孩子们一次次成功的体验，让我们为孩子们的成功喝彩吧！