不以纸笔论实力,虽无笔墨飘香。为贯彻落实“双减”政策,切实减轻学生的学业负担,搭建一个综合性趣味评价活动,提高学生的学习积极性,遵循教育教学的基本规律和小学生的身心发展特点,1月22日我校二年级开展了一场以《乐考无“纸”境,多元趣无穷》为主题的无纸化综合素质测评活动。让学生在“玩中学”“玩中测”,感受各学科与生活的联系,在沉浸式“花式中关”中月“悦”闯“悦”精彩!
本次“无纸笔素质测评”是以“闯关”游戏的形式来检查孩子们在这一学期对于各学科基础知识和技能的掌握情况,以及行为惯和文明礼仪的养成。闯关活动正式开始啦!孩子们手持闯关记录单,排着整齐的队伍在指定关口测评,个个胸有成竹,跃跃欲试。
语文篇
本次闯关,语文学科分“词语”“拼音”“古诗背诵”“口语表达”四个板块。考察了孩子们拼音知识的掌握、词语的积累量、背诵能力、语言表达能力的展现。
数学篇
数学来源于生活又应用于生活当中,二年级“玩转数学”里有“口算”、“图形认识”“解决问题”、“乘法口诀”四个版块。考察孩子们的心算能力、思维能力、数感的培养、乘法口诀掌握及实际运用能力。
音乐篇
唱!孩子们的歌声如彩虹般多彩,如诗如画,充满希望和梦想。
美术篇
画!孩子们多积极认真呀!色彩鲜艳、线条流畅,惟妙惟肖,用画笔描绘自己的故事。
体育篇
跳!孩子们的跳绳动作连贯而流畅,孩子们跳绳的姿态各异,有的轻盈如飞,有的稳健如风,不仅展示了他们的运动天赋,还体现出了他们独特的个性和魅力。
本次无纸化测评活动集趣味性与知识性为一体,科学地检测了学生一学期的学习成果。实现了减“负”提“质”、增“趣”的目的,为孩子们的小学生活中留下认知性、趣味性、体验性相结合的难忘经历。趣味十足的闯关活动虽已结束,但“双减”之路道阻且长,我们将不断探索和学习,完善评价体系,创新评价方式,以评促教。提高教学质量,关注学生核心素养的达成,真正落实“双减”政策。
审核:吴来英
编辑:蔡雪贞
图片:二年级组教师