经过上一次热闹的腌制活动后,孩子们每天最开心的事情就是去观察腌制的蔬菜和肉,看着食物一天天的变化,他们的心里别提有多高兴了!
品尝腌菜
腌菜延长了蔬菜的生命周期,经过光阴二次制造的蔬菜,更产生了与鲜食天差地别的风味和口感,孩子们品尝着亲手腌制的蔬菜,别有一番风味。
孩子们通过之前的活动,自己洗菜、摘菜、切菜、腌菜......真真切切地融入到了这项习俗中来,不仅丰富了孩子们的生活经验,更让孩子们对中国的文化有了进一步的了解,让孩子在自然中成长,在体验中获得。
制作腊肉
孩子们跃跃欲试,纷纷报名准备配菜,瞧!她们的小手真精巧。
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为了保证孩子的安全,老师亲自出马,将切好的腊肉放入锅中炒熟,加入胡萝卜片、土豆片以及调味料 ,不停地翻炒,将调料与食材充分融合。
品尝腌肉
蒸香肠、炒腊肉,一道道美食上桌啦!肉片色泽深沉、油光泛亮,散发着浓郁的咸鲜和甘醇,孩子们品尝着色味俱全的美食,回味无穷。
切成薄片,咬一口腊肉,肥而不腻,腊香四溢,孩子们品尝着美味,脸上洋溢着收获的笑脸。
小小的体验,大大的收获,腌制活动不仅仅只是做一样美食,更是让孩子在活动中学习和储存新经验,往往在成人眼中平凡的东西在孩子的眼里却充满了巨大的学习价值。
感受时节与食物的关系,收获“腊肉探索”的智慧,汲取着生活的力量,这便是生活教育,也是劳动教育,不仅让孩子们了解了中国传统美食腊肉,也感受到了浓浓的年味儿。
文稿编辑:邵 云
一审一校:陈安迪
二审二校:李 雪
三审三校:张雪平