科学小实验以其趣味性、互动性强的特点，可以很好地激发孩子的好奇心和探究精神。通过观察、操作和探究，孩子们能够积极参与到科学探究的过程中，培养独立思考和解决问题的能力。
并且幼儿园科学小实验对于孩子的成长具有许多积极的影响。通过参与科学小实验，孩子们可以激发好奇心和探究精神，建立科学思维和基础知识，培养动手能力和创新思维，增强自信心和自我认同感，以及培养合作精神和社会责任感。
在小实验中，幼儿不仅能玩的开心，还能轻松地学会老师所要求他们掌握的知识。科学小实验不仅能帮助幼儿理解一些简单的科学现象，还能把想象转化为现实。
《多彩的水晶盐画》
白色的食盐吸水后，折光率降低，变得透明，因此产生晶莹剔透的效果。在未干的画上撒盐盐粒在融化，吸收周围的色彩，产生特殊的肌理，画面的颜色越深，所产生的效果越强。
《色彩大爆发》
小苏打是一种弱酸性物质，柠檬酸是一种酸性物质。小苏打和柠檬酸相遇反应产生大量的二氧化碳气体，气体遇到洗洁精溶液后就会喷发出很多泡泡。
《磁力钓鱼》
每条鱼身上穿插了一根回形针，回形针是铁做的，能够被磁铁吸住，所以，我们就能够用磁铁钓鱼了。
磁铁又叫吸铁石，是一种矿石，它能够吸住铁和含铁的物体。磁铁有两极，南极和北极，相同的极会互相推开，不同的极会互相吸引，会产生吸引力和排斥力。
《翻滚的牛奶》
洗洁精富含表面活性剂会降低牛奶液体表面的张力，被扰动的牛奶会带动色素翻滚运动，就得到绚丽的色彩图案啦！
在牛奶中滴入色素，将蘸有洗洁精的棉签放在牛奶中，使色素在牛奶中流动，在牛奶和色素还没有完全融合时，使用纸巾覆盖转印，形成十分绚丽的色彩。这就是流色转印的方法，快动手试一试吧！
《排箫音乐会》
声音是由物体振动产生的，在吹气时，气体流动起来，吸管在空气流动的影响下就会产生振动。吹奏时，嘴里的气流会振动吸管中的空气，产生声音。吸管越短，吸管内部的空气就越少，受到的空气影响越小，吸管振动得就越快，声音听起来也就越尖细。
快乐的时光总是短暂，学期课程已经全部结束了，在本学期的课程中，孩子们表现的积极，认真、热情!在学习中收获了很多的知识，在知识的海洋中快乐成长!再次感谢各位家长朋友对我们课程的支持!宝贝们，下学期的科学课再见啦!