教学五指山，攀登需一生——海师大邦溪镇中心学校师德师风和教学能力培训
上好每一堂课就是最好的师德！为了提高教师的教学能力，2024年1月23日—24日海师大邦溪镇中心校荣幸地邀请到雷斌专家到我校传经送宝，为我们作“教学五指山”的培训。临高波莲中心学校林小松校长、郑玉珍主任，七坊中心校的教师们慕名来学习，冬意微寒却掩盖不了每一个人内心的喜悦和激动。
雷斌专家
临高波莲中心学校林小松校长、骨干教师郑玉珍。
七坊中心校教师。
此次活动分七个小组进行，雷斌教授提出问题老师们在群里回答问题，可进行加分，同时强调三个连接：学员和老师、学员和内容、学员和学员。
一组平平组、二组超超组、三组丹丹组、四组梅梅组、五组华华组、六组玲玲组、七组章章组。
教学五指山：
关系、意义、吸引、联系、组织
教师们认真观看
倡导“大拇指精神”反对食指教育学习永远从问题开始，要有问题感知识要溶于情境，盐要溶于汤。
①学员和老师（建立关系）；
②学员和学习内容（赋予意义），学习永远从问题开始；构建情境→问题引导（知识融于情境）；
③学员和学员，安全大如天，要让学生在课堂上感到安全。
教师们积极踊跃的回答问题
雷斌教授强调好的教学目标：具体（越具体越好）、可达成（一定能够实现）、可测评（目标一定要可测评）。
教学设计：
1.构建问题情境；
2.自主解决问题（自主是人的本能）；
3.分享解决方法；
4.建立知识联系；
5.实践练习点评；
6.考核达标认证。
有趣的环节开始啦
了解西安美食、文化，提问biangbiang面的“biang”怎么写？老师们踊跃参与！
说出如何找出这个字？如何搜索？如何找到正确的字词？
教师踊跃跟着参与学写字
张飞丹老师用家乡方言儋州话教老师们学写字
费曼学习法
用绘画的方式描绘出来
教师讲解费曼学习法
最终得分：
特等奖：
二组超超组、一组平平组、五组华华组
一等奖：
四组梅梅组、六组玲玲组、三组丹丹组、七组章章组
经过两天的培训，丰富多彩的内容、有意义的实操，老师们收获满满，愿用一生攀登这座教学的五指山，保持一颗教学的、爱学习的初心，教一方学子，育一方学子。
林小松校长讲话：从昨天到今天，雷老师的课可以用一句话形容，那就是营养丰富的教学技术的饕餮盛宴，干货满满！同时让我看到了团结友爱、积极向上，勤奋好学的邦溪中心校团队。
王国平老师作最后总结：一撇一捺是传承，一笔一划是成长。有一种培训叫我说你听，有一种培训讲沉浸式培训，有一种培训叫深度学习，此次培训给予我们思想上的引领、方法上的指导，受到了启示。
感谢这次培训活动，让我们有机会通过学习从更多维度反思了自己的教学和教师培训课程，相信通过后期团队的共同努力，我们能够将更加优质的教师继续课程呈现出来。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们要不断的努力，不断的学习，万水千山，立足天下，展望未来！走过千山万水，仍需跋山涉水，当下的付出，是未来收获美好的伏笔，让我们坚信厚积薄发的力量，坚信多志成城的能量，坚信时光不负有心人的箴言，让我们怀揣最初的梦想，开启一月奋斗的新征程!