海口市琼山中学506张晓雪
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观冼词学卓越教师工作室名师示范课《函数综合题专题研究》有感

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        作为冼词学卓越教师工作室的学员,再一次有幸参与了本次大型教师交流活动,非常欣喜!

活动开始时间:2024年1月5日上午8:00

活动举行地点:海南中学美伦校区礼堂

活动率领人:冼词学老师


        印象最深的当属我以前的师傅吴坤雄老师所讲授的《二次函数与几何图形综合—关于线段最值问题》,时别两年,再一次听到吴老师的课仍感触颇深,受益匪浅。

       

        吴老师首先针对本节课的学习目标进行了一个全面的介绍,使得学生们对本节课预先进行一个了解,并同时也让在座的老师们了解本节内容。

        二次函数主要还是从类型题做起,通过吴老师的循循善诱,同学们很快掌握了如何应对普通线段最值问题,并根据吴老师的例题进行了初步的自我尝试。

        吴坤雄老师点了一名学生上台书写自己的做题思路,不得不说,在大礼堂这么多名老师的情况下,这名学生勇气可嘉!

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        上台写题的学生发现自己可能某一步出现了问题,吴老师的细心观察到这一点,让学生自主分析后,找寻帮手来发现问题,整个过程学生不急不躁没有慌张,把这道题完美的解决了!👍

        吴老师将此类型题进行了变式,慢慢的增添一点难度,这时允许同学们可以进行讨论,而学生们也激烈讨论起来,非常配合课堂安排,给优秀的课堂点赞!

        对于较难的题目,吴老师点了小组上台讲解,小组是提前分好的,和以前听吴老师的课一样,吴老师早就教导了学生们如何分配任务学习、如何上台讲题。

        小组内基本分为一名组长、一名副组长、两名组员,组长一般是主讲解员,副组长是补充或者次讲解员,一名组员负责发现问题或者向大家询问小组有无问题,一名组员来评价小组表现指出问题。分工合理,学生做的也非常让人眼前一亮。

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        当小组长喊出“我们是xxx董事会小组”的时候老师们都笑了,同学们正值青春年华,奋力前进同时又带着一些淘气的样子仿佛让我们看到了祖国美好的未来!

        一道变式题,多种解决思路,多种解决办法,多个小组上台进行展示,在吴老师精准的专业的带领下,同学们表现非常出色,很可惜我没有办法带我的学生来看看他们的表现,真的是后生可畏!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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