“素养测评有妙招，乐学乐用伴我行”——江左镇刘楼小学开展一二年级无纸化素养测评

为落实“双减”政策，减负不减质，探索学业评价改革，结合一、二年级学生的年龄特点，刘楼小学将一、二年级期末评价转化为“无纸化素养测评”的形式，将本学期的语文、数学学科学习内容及其他学科基本技能融入到趣味游戏闯关活动中，践行学科融合发展，激发学生学习兴趣，切实达到减负增效的目的。

1月23日下午，刘楼小学一、二年级开展了无纸化素养测评活动，让孩子们在快乐中学习，寓教于乐，寓考于玩，一起去看看孩子们的精彩表现吧！

  认真准备中的老师们

一年级语文设置了“字词大闯关”“朗读我能行”“背诵大比拼”“妙语连珠”四大关卡，孩子们自信地认读词语，投入地背诵，争先恐后地看图说话……在活动中展示识字、朗读、背诵等基本能力，在游戏中感受语文的无穷魅力，在闯关中不知不觉提升了语文基本素养。

让我们一起欣赏下可爱的小朋友们的表现吧~

一年级数学围绕多学科融合，设计了“速算小能手”、“我会认图形”等环节，检测了学生课堂知识的掌握，而且让学生把数学知识运用到实际生活中，收获学习的成果。

二年级语文素养测评以“字词冒险岛”、“词语芳草地”、“句子练习营”、“诗词大本营”四大板块为内容，引导孩子们对本学期所学的语文知识进行灵活的运用，通过创设情境让孩子感受语文魅力。

二年级数学以“口算小达人”、“我会列算式”为关卡，让“快乐数学”贯穿整个测评，让孩子们在数学情境中灵活运用数学知识，增强学习数学的信心，获得成功的体验。

 多元化的评价方式，让孩子们在轻松愉悦的氛围中全面地、多角度地展示自己的学科素养，在闯关游戏中享受快乐的童年，感受探索的乐趣，体验挑战的魅力。

 不以纸笔论高低，虽无笔墨亦飘香。有趣的非纸笔测评活动让孩子们既享受了“头脑风暴”，又收获了快乐和成长。相信学生们一定会保持这份热爱学习、勇于创新、善于表达的精神，在未来的日子里绽放更加耀眼的光芒。