一学期的工作即将接近尾声,回顾本学期的教学教研工作,在学校领导的关心和支持下,在老师们勤恳奋进的学习和工作中,数学教研组以数学新课程标准为核心,认真落实“双减”政策,始终坚持“以人为本,发展学生核心素养”的教学理念,加强教学管理,优化课堂教学,从教学实际出发、积极探索,为提高数学教学质量,开展了一系列数学教研活动,并有条不紊地完成了各项工作。
立足教学实际 制定教研计划
开学初,数学组召开了教研组会议,制定了本学期的教研组计划,并要求各年级组制定出详细的本学期数学教学工作计划。
抓好校本教研 引领教师成长
为加强教师队伍建设,助推教师的专业成长,达到“以教促研,以研促教,教研相长”的目的。本学期不仅开展了新教师汇报课、骨干教师示范课和校内赛课等活动。数学教师聚焦学生核心素养,努力构造高效课堂。
新教师汇报课
骨干教师示范课
教师赛课竞风采
培训学习
“走”出去,“请”进来总会有收获。作为一名教师,任何一次学习、听课或参加其它教研活动,都是学习的大好机会,可以取得不少教学经验。数学老师们牢牢抓住些学习机会,走进名师课堂,感受教学的睿智之美。学习结束后及时总结反思,汇报交流,内化提升。
丰富多彩的学生活动
为实现“双减”落地,提高学生的数学素养,使学生具有扎实的计算基本功,敏锐的观察力。本学期,我们开展了“计算过关”、“趣味手抄报”及“实践性作业”活动。
计算比赛
趣味手抄报
实践性作业
“问渠那得清如许,为有源头活水来”。在学习、实践中不断超越自己,不仅是教师的发展之路,也会让老师的职业生命绽放新的魅力与活力。接下来,数学组将继续聚焦新课标学习,立足数学课堂,认真落实“双减”,优化课堂教学结构,努力提升教师专业素养,积极开展教研活动,同心协力去谱写我校数学教研发展新篇章。
编辑:张锐
审核:刘国海