2024年1月23日，我们有幸走进海南省直属机关第二幼儿园观摩学习。
学员们早早地来到了幼儿园，他们带着学习的热情，准备好观察记录表。在园方的安排下学员们分组进入各个班级观摩。
在观摩过程中，学员们认真观察了教师与幼儿的互动、班级环境的创设、保育工作的细节等。他们不仅关注了幼儿的一日生活活动过程，还注重观察了班级日常保育工作流程。
通过这次入园观摩活动，学员们仔细记录下了活动中的优点和不足之处，并在观摩当天下午进行了深入的交流和研讨。
学员们的观摩心得体会
城区六组韦花引老师：在参加一日生活保育员跟岗观摩的过程中，我深刻体会到了保育员工作的重要性和挑战性。通过这次宝贵的经历，我不仅观察到了保育员们的工作内容和与幼儿的互动方式，还感受到了老师们对幼儿健康和幸福成长的关心。通过这次跟岗观摩，我对保育员的角色有了更深刻的认识。他们不仅是幼儿生活的照顾者，更是幼儿成长的引导者和支持者。他们注重培养幼儿的自理能力和良好的生活习惯，帮助他们建立自信和独立性。
城区六组罗德慜老师：我要感谢“国培计划”培训为我们提供了这次跟岗观摩的机会。通过亲身参与幼儿的一日生活，我更深入地了解了幼儿的需求和发展特点。我看到了保育员们在照顾幼儿的生活起居方面所付出的努力，他们细心、耐心地关注着每个孩子的饮食、睡眠和个人卫生，确保他们在舒适和安全的环境中成长。我感受到了保育员与教师之间密切的合作关系。他们相互协作，共同为幼儿的学习和发展创造了积极的氛围。保育员们不仅在生活上照顾幼儿，还积极参与教学活动，与教师一起引导幼儿学习和探索。
城区六组符春潮老师：通过这次跟岗观摩，我深刻体会到了保育员工作的重要性和复杂性。他们不仅是幼儿生活的照顾者，更是幼儿成长的引导者和支持者。我将把这些观察和感受运用到今后的教育工作中，更加关注幼儿的个体需求，注重与家长的沟通与合作，共同促进幼儿的全面发展。
通过本次入园观摩活动和教研研讨活动，我们收获颇丰。学员们不仅加深对保教融合教学教育的理解，还提出了一些切实可行的保教融合观摩反思。通过以上的实践，我们更好地有效地实现保教融合，促进幼儿的全面发展。