为全面提高教育教学质量，扎实做好基础教育优质均衡发展，加快推进基础教育高质量发展的工作，做好省委、省政府 “持续深化教育综合改革，加快推进基础教育高质量发展”主题教育重要调研课题成果转化工作，根据中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》 有关 “探索建立中小学教师教学述评制度”要求， 以及《海南省 教育厅关于探索开展中小学教师教学述评活动的通知》（琼办发 〔2023〕31号）要求，万宁市教育局关于印发《万宁市教育局关于开展教师教学述评活动的通知》文件精神，北坡中学积极响应主管部门精神，开展教学述评活动。
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以建设新时代“四有”好老师队伍、办好人民满意的教育为宗旨，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。制定北坡中学教师教学述评实施方案，全体教师认真地研读方案，依据方案撰写个人教学述评报告。
2024年1月26日上午9：00，召开学校教学述评报告会。会议由分管教学苏德辉副校长主持。
教师们分别从师德师风、课程思政、课堂教学效果、学生学业成绩、存在问题及原因分析、采取针对性教学改进措施等方面展开述评。
本次教学述评活动，老师们既分享了取得的进步，肯定教学中存在的不足，明确了下一步教学工作的改进措施。
述评过程中，折谢出每一位教师辛勤耕耘背后的辛苦与付出。 善总结者得其智，善反思者得其谋。通过本次教师教学述评活动，我校教师在教育的追梦路上，将更坚守教育初心，践行育人使命，为全面提升学校教育教学质量、办好人民满意的教育而奋楫笃行，重写北中辉煌的历史。
述评亮点：
1、在思想上，教师热爱祖国，拥护党的领导及路线、方针、政策，尽心尽责，爱岗敬业，关爱学生，爱生如子。
2、在教学上，教师们认真对待教学工作，坚持刻苦钻研教材，积极参加培训，提升业务素养，努力夯实自己的教学基本功。
3、课堂上，教师们坚持教学相长，注重知识拓展，善于听取和分析学生的思路，谆谆善诱，关注学生的我长、成才，坚持立德树人，形成了自己独特的教学风格。
4、 在教育上，教师充分发挥学生的主体地位，让学生在竞争成长，在快乐中学习，在幸福中生活。
5、在教研上，教师们积极参加教研活动，如集体备课、校本教研、主题班会、知识竞赛等，发挥教师的示范和引领作用。
6、整改措施方面，教师门敢于创新，提出不同的整改目标，以问题为导向，寻找切合实际的解决方法。
王海平校长总结讲话
1、教师们以师德为准绳，守住师德底线。
2、课程思政贯穿于课堂，立德树人任务不松懈。
3、努力改变教学方法，以学生实际出发，因材施教。
4、加强与家长沟通，家校共建。
5、为群众办实事，深入辖区家访，工作方法灵活到位。
苏德辉副校长即教师述评提建议：
1、在教学中加强基础知识的训练与巩固，分层次设计作业，多设计一些有层次的训练，以提高学生对基础知识的灵活运用。
2、平时要让学生多读、认真读，指导学生会读题，有条理地读、完整的读。培养学生在读的过程中找出解决问题的方法，从而提高学生解决问题的能力。
3、培养学生认真审题、独立思考、独立解答及认真检查的良好习惯。
4、对优生要拔高要求，对学困生要多关爱、多鼓励、多辅导，从而提高教学。
5、培养学生认真的学习态度，培养学生的思维，灵活性和灵活解题的能力。
6、激发学习兴趣:通过多样化的教学方法和教材，引导学生主动参与课堂，增强学习兴趣。
7、个性化辅导:对于成绩较差的学生，与他们进行一对一的交流。了解他们的学习因难，根据不同学生的特点和需求，量身定制学习计划，帮助他们建立学习的自信心。
8、考试技巧训练:适当增加讲、练，在讲练中巩固知识，教授考试策略和时间管理，帮助学生提高应试能力。