茂名市愉园中学物理科技制作社团活动风采展示

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创建于01-23
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茂名市愉园中学物理科技制作社团活动总结

一、社团介绍

茂名市愉园中学的物理科技制作社团,创立于2023年10月19日。这个社团以物理科技制作为核心,致力于通过科技制作来实质性地推进“双减”政策的实施,丰富学生的课余生活,点燃他们学习物理的热情,并提升他们的动手能力。在得到学校领导的高度重视和全力支持下,以及学生的积极参与下,“物理科技制作社团”已经顺利且完美地完成了本学期的所有活动。

1.社团机构:

经过学生自主报名和社团的考核,本学期共有30名成员加入。为了确保社团活动的有序开展,我们经过老师推荐和公开选举,选出了以下核心成员:

社   长:九(10)班的朱华鑫同学;

副社长:九(11)班的邓思睿同学;

制作组长:九(12)班的谭畅同学和九(10)班的何海铭同学。

同时,我们也配备了强大的指导老师团队,包括李金富、吴帝水、吴剑强、朱永明、李明杰、练永宝、李玲、陈永进、柯森和老师。

我们期待在大家的共同努力下,社团能够蓬勃发展,迎接更多的挑战与机遇。

2.社团宗旨:

    为了大力推进素质教育,丰富课余文化生活,激发学生的学习兴趣,培养学生对科学方面的兴趣,不断提高学生的综合素质。

二、社团活动

在过去的学期中,我们已成功举办了5次物理科技制作活动。其中,科技实践能力挑战赛系列特别受到同学们的喜爱。在每一次的活动中,我们不仅要求学生理解物理科技制作的原理,更要求他们实际操作并成功完成制作。这一过程不仅激发了同学们的求知欲,还显著提高了他们的动手能力和科学思维。通过这些活动,同学们对物理科学研究的兴趣得到了极大的提升,丰富了他们的物理科学知识。同时,这些活动还培养了同学们的观察能力、分析问题和解决问题的能力,为他们的未来学习打下了坚实的基础。

三、优秀社员风采

    朱华鑫,九(10)班的物理科代表,现任茂名市愉园中学物理科技制作社团的社长。他不仅在学术上表现出色,成绩优异,而且性格阳光开朗,充满活力。他热衷于劳动,经常乐于助人,展现出一种无私的奉献精神。朱华鑫热爱思考,对科学探究充满热情。他的动手实验能力非常强,能够将理论知识转化为实际操作。他的座右铭是:“只要努力,就有希望;只要坚持,定能成功!”这充分展现了他坚定的信念和积极向上的态度。

四、社团活动的开展以及总结

    在学校领导的大力支持和关怀下,物理科技制作社团顺利并圆满地完成了本学期的各项活动。这些活动不仅得到了学生们的积极参与,也获得了家长和社会的广泛认可。值得一提的是,本学期社团成员在茂名市第七届青少年科技实践能力挑战赛中表现出色,荣获了二、三等奖的佳绩,成绩斐然。以下是对本学期完成的具体活动情况的总结:

俞科校长给物理科技制作社团成员分享制作技巧

1.社团的活动目的:

    在新课程改革的指导下,结合我校的教育特色,为热衷研究、怀有探索精神的学生创造一个课外的物理知识学习与探究的平台,助力他们深化物理理解,提升应用能力。

2.教学目标及方式:

    根据新课程改革标准,我们针对学生的年龄特点,通过科技制作兴趣小组的实践活动,使学生能够更深入地了解物理科学知识,并激发他们对物理研究的兴趣。在活动中,我们注重教师的组织和引导作用,使学生能够充分体验物理科技制作的乐趣。科技制作兴趣小组的日常教学活动以学生的自主探究为主,教师给予必要的指导。学生在观察、动手操作和协作中培养了动手能力、观察力和团队协作精神。这样的教学方式有助于学生形成科学的认知方式和自然观,同时丰富他们的少年生活,发展个性,激发创造潜能。

指导老师与学生讨论模型制作

3.主要教学工作:

在物理科技制作课程中,教师的职责是引导学生明确制作目标,提出问题,并制定详细的制作步骤和操作流程。为此,教师在课前需精心设计课程内容,准备必要的制作材料和工具,同时注重培养学生的观察能力、操作能力和创新能力。通过让学生参与各类物理制作项目,他们得以深入理解物理原理在实际中的应用,进而提升自身的物理素养和实际操作能力。

指导老师们讨论制作方案

此外,我们还采用小组合作的方式,培养学生的团队合作精神和沟通能力。在制作过程中鼓励学生发挥想象力,提出创新性的解决方案,并运用不同的论证步骤实现相同的目标。这样不仅有助于培养学生的实践能力,更能激发他们对物理科学的兴趣和探索欲望。

指导老师日常辅导情景

4.主要完成的内容:

在过去一个学期的物理科技制作活动中,我们的目标是引导学生完成一系列具有挑战性和创新性的制作项目。这些项目将涵盖多个领域,包括但不限于力学、电磁学、光学和热学等。在每个项目中,学生将首先了解相关的物理原理,然后利用这些原理设计和制作出实际的科技制品。例如,他们可以制作一个小型电机,通过电磁感应原理实现能量的转换;此外,我们还将进行一些有趣的课外拓展实验,这些实验将更加注重实践和创新,旨在培养学生的动手能力和创新思维。例如,学生可以尝试制作一个简易的太阳能热水器,通过热力学原理实现太阳能的利用。

为了进一步提升学生的实践能力,我们物理科技制作社团积极参与了茂名市第七届青少年科技实践能力挑战赛。在比赛中,我们团队展现出了出色的技能和协作精神,最终取得了二、三等级的好成绩。这次比赛不仅锻炼了学生的动手能力,还激发了他们对物理科技制作的热情和兴趣。我们相信,在未来的学习和实践中,学生们将会更加出色地发挥自己的潜能。

物理科技制作社员参加第七届青少年科技实践能力挑战赛合影

物理科技制作获奖社员与指导教师合影留念

总之,得益于学校领导的关心与支持,物理社团活动在本学期得以顺利开展,并取得了显著成效。这些活动不仅激发了学生对物理科技制作的浓厚兴趣,还丰富了他们的物理科学知识。此外,活动过程中注重培养学生的科学实践能力、观察能力以及分析问题、解决问题的能力,为他们的未来学习奠定了坚实的基础。

通讯员:朱永明

初   审:黄诗瑜

终   审:朱艺明

摄   影:物理科组全体组员

编   辑:朱永明

签   发:俞  科

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