教育是一场美丽的邂逅，见证着孩子的成长，也携刻着幼儿园和家长共同的期许。《幼儿园教育保育教育质量评估指南》中指出:“只有家长和幼儿园共同努力，才能有效地促进幼儿身心健康成长，否则就会事半功倍。”为了进一步巩固家园联系，提高教育合力，文昌市翁田中心幼儿园于2024年1月22—24日召开了本学期小、中、大班学期期末家长会。
精心准备 以诚相约
各年级组教师精心准备，以温馨、舒适且仪式感满满的氛围静待家长们的到来。
如约而至 双向奔赴
带着一份期许，怀揣着一份信任，家长们如约而至，在老师的热情接待下，有序签到入场。
互动游戏 趣味开场
快乐的游戏，拉进人与人之间的距离。老师为家长们准备了欢快有趣互动小游戏，从而拉开了本次家长会的序幕。
教育有痕，成长有迹
花开有期 绽放有时
小班组家长会
小班幼儿有了一个学期的集体生活经验，从分离焦虑期到融入和喜欢集体生活，无论从生活自理能力、行为习惯等方面都有了较大的进步。符文静老师总结了小班幼儿本学期的整体发展情况，肯定了幼儿入园以来各方面的进步；向家长们普及了家庭教育促进法内容，以及告知家长假期应注意的安全事项。做好家园共育工作，助力孩子健康成长。
双向奔赴 共育花开
中班组家长会
中班是幼儿园生活承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，良好的情绪表达，能够让幼儿拥有一个健康的心理素质，从而促成幼儿养成良好的习惯。为了能更好地实现家园共育，钟吉玲老师从多个维度来和家长们分享中班组学期工作的重点、家庭教育促进法，引导家长切实承担家庭教育责任及家园配合等方面，并建议家长以身作则、树立榜样，耐心地帮助孩子保持良好的习惯。
信任浇筑 链接有度
大班组家长会
在本次家长会中，吴秋花老师就家庭教育促进法、安全教育、幼小衔接、家园配合事项等情况向家长做了详细介绍。同时也结合幼小衔接的特点，从身心准备、生活准备、社会准备、学习准备四方面为家长分享如何将其在一日生活中进行渗透，引导家长树立科学的幼小衔接理念，深入理解幼小衔接不仅是知识的衔接，更重要的是孩子行为习惯、兴趣和能力的衔接，为顺利步入小学做好充分的准备。
感恩遇见，感谢信任。教育是一场幸福的遇见，是饱含爱与责任的约定，是学园与家庭携起手来的双向奔赴。本次家长会不仅加深了家园间的情感纽带，更为家园间的合作和交流建构了坚实的桥梁,让我们继续携手共进、家园同行守护孩子们的成长！
图片提供:各年级教师
文字编辑:陈冠月
审核:云雪莲
