第二实验小学史肖老师，现担任二年级（3）班班主任并兼任语文教学工作，工作十余年来积累了丰富的教学经验，在班级管理方面也有自己独到的方式方法。
小学语文教学是学校教育的重要一环。小学阶段是语文知识积累的起点，也是语言表达能力初步锻炼的时间段。为了使学生打牢语文基础，培养良好的语文习惯，提高语文素养，史肖老师对自己每一节语文课都进行了精心设计，并扎实有效的实施着。
让孩子们爱上语文，爱上表达，爱上交流一直是史肖老师的教学的宗旨和追求！
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二3班我们的第二个家
“让每个学生都抬起头来走路”是著名教育家苏霍姆林斯基的教育名言。班主任的工作是琐碎的，是复杂的。在班级管理中会遇到各种各样的问题，比如低段学生行为习惯差，注意力不集中，学生思维敏捷总爱在课堂上起哄、捣乱从而影响老师上课。如何提高班干部的管理能力等问题，史肖老师直击要害，具体事例具体分析，用耐心和爱心赢得特殊学生的蜕变；用责任心和细心推进班级管理工作；用真心和诚心换取家长的放心。方法切实可行，可操作性强，给年轻班主任们拨开了云雾。
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班主任工作经验交流沙龙做发言
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“教育就是无数次的重复”这是史肖老师经常挂在嘴边的一句话。在安全教育方面显的尤为重要。没有安全就没有未来，学生的安全永远是我们班主任工作的重点，每天安全教育课史肖老师雷打不动，常说常新。
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学习是一种能力
教学相长，教与学是永远的主旋律，作为一名教师，学习永无止境，也是自己进步的主动力，史肖老师深知学习的重要性，所以学习从来没有停止过，国培，网培，听课教研，一直在路上。
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沟通密码：真心换真心
学生的进步离不开家长的配合，史肖非常善于和家长沟通交流，及时反馈学生的学习情况和表现，为家长提供有效的教育建议，通过电话沟通，微信交流、家访等方式，加强与家长的沟通和联系，形成家校合力，共同促进学生的成长。赢得了家长的认可和好评！
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班主任工作是辛苦的,管理着全班几十个学生,需要投入更多的时间与精力。但也是其乐无穷的，让每一个学生都在明媚的阳光中追求真知，实现自我，感受成功，这正是我们追求的目标!有一天，抬头仰望浩瀚碧空，只见雏鹰振翅齐飞!