亲爱的家长朋友们：
时间如悄无声息的冬雪，似悠然而过的云朵，日子就这样一页页翻过，一转眼寒假就来到了我们身边。一学期来，在各位家长的关心、理解和大力支持下，我校的各项教育教学工作已圆满完成，在此向您表示衷心的感谢。寒假来临，为了使您的孩子度过一个安全、健康、愉快而有意义的假期，我们诚挚地希望您加强对孩子假期生活的关心与指导。现将寒假安排和注意事项提示如下：
放假及返校时间
放假时间：
2024年1月29日（腊月十九）
返校时间：
2024年2月26日（正月十七）
安全教育
1.注意交通安全，不要骑车在路边玩耍，更不能乘坐无牌无照超限超载车辆。
2.不要去河塘边、悬崖地带等危险区域。
3.不要沉迷游戏，按时作息，养成良好的生活习惯。
4.不触摸电器、电线、火源、鞭炮等危险物品，不参与打架、斗殴等事件。
各年级作业
一年级
一、语文：
1.爱上阅读，每天和家长读故事书《和大人一起读》（第二册、第三册、第四册）并如实填写阅读任务卡。要求：正确流利有感情朗读。
2.古诗积累：每日背诵一首一年级下册必备古诗词并填写背诵卡片。
3.认真完成一年级下册预习单，每天坚持练习写字。（写字内容一年级下册写字表，每天一课）
二、数学：
1.认真完成《寒假作业》中的数学作业，每日一页。
2.每天完成30道口算练习。10以内加减法10道，十几加几、十几减几10道，20以内连加、连减、加减混合10道。
3.善于发现生活中的数学问题，间天让孩子自编一道应用题并列式解答。
4.和父母交流钟面上整时、半时的时间，说说这个时刻我们在干什么。
三、音乐：
争做小小歌唱家 选一首自己喜欢的歌曲进行声情并茂的演唱。
四、美术：新年贺卡
作业一：拍摄以春节为主题的照片记录一张全家其乐融融迎新年的场景。
作业二：为亲人、朋友设计并精心制作一张立体贺卡，送上诚挚的祝福，表达对祖国、家人、朋友的美好愿望。
作业要求：
1.大小A4卡纸，通过绘画和手工等方式制作一个有创意的龙年新年贺卡。
2.主题鲜明，造型美观，色彩丰富。
3.送给自己的家人或朋友并且拍照留念。
4.完成作业后，根据自身情况，自愿通过班级群、抖音、美篇、短视频等线上方式展示自己的作品及个人收获体会。
5.将作品和录制的视频或图片自行保存。
二年级
一、语文：
1.好书相伴，根据老师的推荐或者自己的喜好，选取一本好书，每天读书 30 分钟。阅读后和家人分享读书心得，做每本书都要做手抄报、好书推荐、读后感、思维导图四种手抄报，如:《神笔马良》《一起长大的玩具》《七色花》《愿望的实现》等。
要求：①卷面整洁，书写工整。②画面美观。
2.每日墨香:每天坚持练字《语文同步练字贴》做到一笔一画，不急不躁，让好字伴你一生。
3.每天坚持晨读30 分钟。 每天坚持晨读30分钟，可以朗读课内知识，也可以朗诵课外书或者二年级下册课文。背诵二年级下册课内外必备古诗文。
4.每周练习一篇看图写话，发挥想象力写出一个又一个精彩的故事。
二、数学：每日一算
三、科学：
1.看一部科学纪录片。
2.画一份科幻画或科学手抄报（低年级A4纸）。
3.完成一个科学小制作。
4.学会做一个科学小实验（视频展示）。
四、劳动任务：完成劳动实践记录表。
五、音乐:
争做小小歌唱家 选一首自己喜欢的歌曲进行声情并茂的演唱。
六、美术：新年贺卡
作业一：拍摄以春节为主题的照片记录一张全家其乐融融迎新年的场景。
作业二：为亲人、朋友设计并精心制作一张立体贺卡，送上诚挚的祝福，表达对祖国、家人、朋友的美好愿望。
作业要求：
1.大小A4卡纸，通过绘画和手工等方式制作一个有创意的龙年新年贺卡。
2.主题鲜明，造型美观，色彩丰富。
3.送给自己的家人或朋友并且拍照留念。
4.完成作业后，根据自身情况，自愿通过班级群、抖音、美篇、短视频等线上方式展示自己的作品及个人收获体会。
5.将作品和录制的视频或图片自行保存。
三年级
一、语文
1.读书：每天坚持阅读三下必读书目30分钟，高质量完成一本书的手抄报、思维导图、好书推荐卡。
2.日记：每周用心观察生活，写一篇日记，记录自己的假期生活。
3.练字：完成每日字帖打卡
4.背诵三下课内外古诗
5.预习三下课文
二、数学
1.用自己喜欢的方式制作一个“九九乘法表”。
2.画数学（画一副可以用加法和减法表示的画）。
3.画数学（以平移和旋转为主题完成一幅绘画作品）。
4.做数学（用长方形、正方形等形状的纸片拼贴成手工画）。
5.创作数学故事（根据84÷2这道算式，创编符合此算式的生活情景）。
6.每日计算（15天）
三、英语
（一）必选商品（每个孩子都要完成哦！）
1号商品：设计个性字母卡片
可使用小正方形硬卡纸，正面大写形式，反面小写形式。
2号商品：我和单词比身高
抄写三年级下册课本中每个单元单词2遍，然后不看课本写出单词的中文含义，记录写对的单词数量，最后统计总数。
3号商品：暑假作业册
（二）自选商品（根据自己的喜好选2项完成）
1号商品：学唱一首“阳光、向上”的英文歌曲。（自选一首）
（1）If You’re Happy
（2）Thank you song
（3）《听我说谢谢你》英文版
（4）《你笑起来真好看》英文版
2号商品：欢欢喜喜过暑假
我暑假年自画像：给自己制作一个名片，要求：贴上照片，用英语介绍自己的姓名、年龄、性别、喜好等等。（拍一个短视频）
我的家庭成员：用三上学过的知识，用This is my …介绍春节期间亲朋好友在家里团团圆圆的情景。（拍一个短视频）
3号商品：自制寒假英语画报或手抄报一张。
说明：A4纸大小，版面设计合理，图文结合，以英文为主。
四、科学
1.看一部科学纪录片
2.画一份科幻画或科学手抄报（高年级A3纸；低年级A4纸）
3.完成一个科学小制作
4.学会做一个科学小实验（视频展示）
五、道法:
1.制作关于防火、防溺水等一张手抄报
2.了解春节、元宵节中华民族传统节日，写一篇介绍短文
3.画出一张自己家庭成员关系树（三代以内）思维导图（写上姓名）
六、音乐:
争做小小演奏家、小小乐器发明家。
1.选择一件自己会演奏的乐器，为家长表演一支乐曲
2.动动你的小手，动动你的小脑袋，寻找生活中的物品进行改装，自制小乐器。
七、美术：剪窗花
作业一：拍摄以春节为主题的照片记录一张全家其乐融融迎新年的场景。
作业二：动动小手，与爸爸妈妈一起剪一至两张美丽的窗花作品。
作业要求：
1.作品内容符合春节节日内容即可。
2.主题鲜明，内容新颖有趣，造型美观。
3.完成作业后，根据自身情况，自愿通过班级群、抖音、美篇、短视频等线上方式展示自己的作品及个人收获体会。
4.将作品和录制的视频或图片自行保存。
四年级
二、数学
1.数字跳动（根据自己的情况）
2.制作购物清单
3.制作作息时间表
4.四年级下册四个思维导图
三、英语
（一）智慧龙
1.完成寒假作业英语部分
2.整理四上Unit1-6各单元知识。每天一个单元。
内容:重点词汇、重点句型
★抄写图片单词，抄二默一
（二）诵读龙
朗读或背诵四上已学课文，每天一个单元(即两篇课文)。三四号组员。朗读课文即可(要求发音标准、停顿较少)，其余同学要求背诵(每篇课文1分钟之内背完)。(期末优秀者，诵读免做)
（三）好学龙
1.抄写四下1-3单元的单词，每个单词英文抄写3遍，中文1遍。每天一个单元。边抄边留意规律，把你找到的规律也写下来，开学初分享。
2.跟着点读链接，模仿朗读四下1-3单元课文(想要保持优秀的同学也可以继续往后读)，每天一个单元。
（四）欢乐龙
A4纸上画一张全家福，介绍每个人的职业，用四上第六单元的句子。
（五）歌谣龙
假期至少学习一首英语歌谣
四、科学
1.看一部科学纪录片
2.画一份科幻画或科学手抄报（高年级A3纸；低年级A4纸）
3.完成一个科学小制作
4.学会做一个科学小实验（视频展示）
五、道德与法治
垃圾分类：将生活中的垃圾进行分类，为我们的生态文明建设贡献自己的一份力。
六、音乐:
争做小小演奏家、小小乐器发明家。
1.选择一件自己会演奏的乐器，为家长表演一支乐曲
2.动动你的小手，动动你的小脑袋，寻找生活中的物品进行改装，自制小乐器。
七、美术：年夜饭
作业一：拍摄以春节为主题的照片记录一张全家其乐融融迎新年的场景。
作业二：花花小心思，创作一幅以《我家的年夜饭》为主题的绘画或手工作品。
作业要求：
1.使用材料不限。
2.制作或者绘画一个年夜饭小场景。
3.完成作业后，根据自身情况，自愿通过班级群、抖音、美篇、短视频等线上方式展示自己的作品及个人收获体会。
4.将作品和录制的视频或图片自行保存。
五年级
一、语文:
1.古诗打卡
每两天背一首，第一天背诵，第二天背诵并抄写。周末复习背诵。
2.书法打卡
每天一页（共16页），自行打印，认真书写。
3.阅读打卡
五年级下快乐读书吧推荐的书目。
《西游记》，每天阅读30页，作好批注。
二、数学
1.计算。两天一页计算，共做15页计算。
2.数学对联，数字好玩。数字对联将数字巧嵌于对联中，数字与文字交相辉映，使数量词在对联中有特殊意义。让学生既感受了数字之趣，又领略了中华传统文化的魅力。
（1）调查你家一共贴了（ ）幅对联，（ ）这个字出现次数最多，这个字占这幅对联总字数的（ ）。
（2）摘抄你最喜欢的一幅对联。
（3）请同学们写一幅蕴含数字和文字的春联，对仗工整，可以去网上查询哦。
3.整理
请用思维导图的形式，归纳整理五年级上册的以下这两部分的数学知识。A4纸绘图共2张，开学收。
4.设计
本册课本我们学习了平移和轴对称，请你运用平移和轴对称，设计一幅魅力的图案。A4绘图，开学收。
三、英语:
1.必选商品（每个孩子都要完成哦！）
1号商品：我和单词比身高
抄写五年级下册，五年级上册课本中每个单元单词2遍（边抄边背）,然后不看课本写出单词的中文含义，记录写对的单词数量，最后统计总数。
2号商品：暑假作业册
2.自选商品（根据自己的喜好选2项完成）
1号商品：十二生肖新年大变样
新年新气象，每一年都有不同的生肖属相。不同的生肖属相又是按照怎样的顺序来排列的呢？请观看生肖来历英文视频故事，然后以Chinese Zodiac为主题，在A4纸大小纸上画出十二生肖，并写上生肖的英文名。要求：单词无错误，图画配色，排版可自己设计。优秀者开学可以推荐到学校评比。
2号商品：阅读理解天天练
说明：请同学们选择适合自己能力水平的英语阅读材料，进行练习。
3号商品：秀出我的“声音”
说明：请大家利用“少儿趣配音”App，选择自己感兴趣的英语内容进行趣配音。
四、科学:
1.看一部科学纪录片
2.画一份科幻画或科学手抄报（高年级A3纸；低年级A4纸）
3.完成一个科学小制作安全教育
4.学会做一个科学小实验（视频展示）
五、道德与法治
1.每天做力所能及的家务事。
2.搜集资料了解汉字的演变。
六、音乐:
争做小小音乐欣赏家将所欣赏到的音乐和了解到的音乐家根据自己的理解，有所侧重地表达对于他们的认识，制成音乐小报。
七、美术：龙年日历
作业一：拍摄以春节为主题的照片记录一张全家其乐融融迎新年的场景。
作业二：以龙年为主题自己动手制作一个《龙年自制日历》。
作业要求：
1.制作的日历可以是平面也可以是立体的。
2.大小适宜，内容新颖有趣，制作精美。
3.完成作业后，根据自身情况，自愿通过班级群、抖音、美篇、短视频等线上方式展示自己的作品及个人收获体会。
4.将作品和录制的视频或图片自行保存。
六年级
一、语文:
1.“龙”吟虎啸一博闻强识，斗志昂扬 熟练背诵六年级下册课文、古诗、名句。每天背诵一篇，并记录在打卡表上。
2.满腹经“龙”一博览群书，积蓄力量 静心阅读，记录寒假并完成2张阅读单，选择一本书制作手抄报，好书推荐卡，思维导图。建议每天阅读40分钟，每周阅读一本书。
3.“龙”飞凤舞静心练字，稳步前行 每天练写六年级下册生字，并完成一张新年对联。要求做到规范工整，美观书写。
二、数学
1.趣味结构图
自我梳理六年级上册整册书的知识点，形成知识脉络，画出整册书的知识结构图或者选择一个单元进行整理绘制。）
（要求：统一使用A4的纸张；知识点清晰；字迹工整；可以适当装饰。
2.积累计算题册
每天做一页计算题（时间20分钟）
（要求：注意规范步骤不跳步；要有做一道对一道的高度。）
3.巧绘漫画
聪明机智又幽默风趣的你，想一想数学和漫画能不能产生碰撞的火花呢？请绘制一幅数学漫画，将自己觉得有趣的解题故事画成漫画，展现数学的千姿百态。
4.悦数我行
“枕上读书闲处好，门前风景雨来佳”，读书是心情的愜意；“书当快意读易尽，客有可人期不来”，读书是精神的畅快；“读书破万卷，下笔如有神”，读书也是情感的抒发。
书籍是我们的知心朋友，最是书香能致远，常吟清词愈清香。数学书籍就是一座架起生活与数学的桥梁，让我们看一看老师推荐的数学读物吧！
推荐学生阅读书籍如下： 《走进奇妙的数学世界》 《可怕的数学 经典数学系列》
5.创意数学模型
请利用假期制定详细的圆柱、圆锥制作指南，并自己动手制作，使得“言”与“形”完美结合。制作完毕后，将它们创意组拼，期待你的突发奇想！
三、英语：
1.温故龙
（1）完成寒假作业英语部分
（2）整理六上Unit1-6各单元知识。每天一个单元。
内容:重点词汇、重点句型
★抄写图片单词，抄二默一
2.诵读龙
朗读或背诵六上已学课文，每天一个单元(即两篇课文)。三四号组员。朗读课文即可(要求发音标准、停顿较少)，其余同学要求背诵(每篇课文1分钟之内背完)。(期末优秀者，诵读免做)
3.知新龙
（1）抄写六下1-3单元的单词，每个单词英文抄写3遍，中文1遍。每天一个单元。边抄边留意规律，把你找到的规律也写下来，开学初分享。
2.跟着点读链接，模仿朗读六下1-3单元课文(想要保持优秀的同学也可以继续往后读)，每天一个单元。
4.欢乐龙
制作一张手抄报，内容以“The Spring Festival”为主题
5.向上龙
写一篇6句话左右的小短文，以下主题二选一;
1. My Winter Holiday 我的寒假
2.My Spring Festival 我的春节
建议:可以仿照六上书本第二单元，也可以用Im going to ...写一写寒假或春节打算做的事，可以用Im.写一写自己的寒假或春节的心情，可以用I want to ...写一写想做的事，用Ican写一写可以做的事，等等。把学过的语言都用起来吧!注意词句正确！
四、科学:
1.看一部科学纪录片
2.画一份科幻画或科学手抄报（A3纸）
3.完成一个科学小制作
4.学会做一个科学小实验（视频展示）
五、道德与法治
1.每天帮妈妈做力所能及的家务事。
2.观看法治节目，了解节目的涉及的法律知识。
六、音乐:
争做小小音乐欣赏家，将所欣赏到的音乐和了解到的音乐家根据自己的理解，有所侧重地表达对于他们的认识，制成音乐小报。
七、美术：新春对联
作业一：拍摄以春节为主题的照片记录一张全家其乐融融迎新年的场景。
作业二：设计一副独特的新春对联
作业要求：
1.手绘或者用书法表现春联文字，通过剪纸、折纸、粘贴、添画等方法，制作出龙、鞭炮、烟花、红包、金币等生动又有趣的春联装饰，增添喜庆和年味。
2.大胆创造，富有美感，使作品充满立体与平面结合的视觉美。
3.完成作业后，根据自身情况，自愿通过班级群、抖音、美篇、短视频等线上方式展示自己的作品及个人收获体会。
4.将作品和录制的视频或图片自行保存。
作息常规
1.保持良好作息。春节期间合理安排好孩子的作息时间，早睡、早起、多锻炼身体，尽量保持学校的作息规律，以免孩子放假后回到学校出现不适应的现象。
2.独立做事。假期中请您坚持，适当放手让孩子自己独立完成自己的事情，培养孩子的自理能力及劳动意识。
假期是孩子们亲近自然、融入社会、学会生活、增长才干、广泛阅读、增加知识的好时机。希望您能经常陪伴孩子，多读有益提升素养的好书，多看适合青少年儿童的优秀影片，多欣赏优秀艺术作品。希望您能充分利用春节这一有丰富文化内涵的传统节日，对孩子进行民族传统文化教育，引导孩子关注时事新闻，关心国家大事。希望您鼓励孩子积极参加各种有益的社会实践活动，让真、善、美陶冶孩子的心灵，启迪孩子的智慧，丰富孩子的人生体验。
亲爱的家长朋友们，相信在您的正确教育和引导关怀下，孩子们一定会在浓浓的亲情滋润下度过一个充实、快乐而有意义的寒假，并能以充沛的精力和饱满的热情迎接新学期的到来。预祝您的孩子度过一个愉快的假期！
㊗您：
合家幸福！万事如意！春节快乐！