为落实立德树人根本任务，积极探索“五育并举，融合育人”的育人途径，营造全员育人、全过程育人、全方位育人的良好氛围，提升教师综合素质、专业化水平和创新能力。娄山关街道教育系统元月3-5日对辖区内公办学校本学期学科教学效果进行考核。
娄山关街道中心学校召开学科考核工作调度会
本次考核按照专职必考、兼职抽考的原则，共计 171 名教师， 1800余名学生接受考核。考核组在去年的方案上进行优化 ，并根据学科特点、课后服务要求提前制定出考核评价表，包括演唱、绘画、体能、技巧、实操等能力和理论知识掌握、问卷三部分。考核成员由街道学科教研中心骨干教师组成，考核包括音乐、体育与健康、美术、科学、信息技术五个学科。
音乐教育是心灵的教育，对于陶冶情操、温润心灵、启迪思想有着不可替代的作用。考核采取抽选学生本期所学歌曲演唱以及乐理基础知识问答，检验学生是否能够自然、熟练的演唱歌曲，并准确表达歌曲情绪以及把握歌曲的旋律和节奏。
体育学科从运动能力、运动技巧和身体素质等几个方面考查学生的力量、灵敏和体能，并以客观数据来进行判断；足球从实战出发，从学生对技术动作的运用表现进行综合评价。
美术作为一门注重艺术素养培养的学科，是对学生美感的唤醒，可以激发他们内心深处的审美潜能，丰盈他们的情感世界。为培养学生具有一定的鉴赏美、感受美、表现美的能力，需从提高美术学科的教育教学质量抓起。
本次美术学科考核，重在关注各学段学生对本年级美术基本知识的掌握及运用，在规定时间内，学生可根据不同的创作主题进行自由创作。
科学考核采取抽选学生分组实验的方式进行实验操作，学生在实验中分工明确。通过参与体验、亲身实践、独立思考、合作探究等，体会实验操作成功的喜悦，收获科学探究的乐趣。
信息技术根据学科的教学内容与目标，给定主题或由学生自定主题，在规定的时间内完成电子作品。
学校教育一头承接着过去，另一头又通向未来，终究要把孩子送到未来。社会和未来的需要，是基础教育最应该教给学生的东西。娄山关街道各校将继续落实“五育”并举推动融合育人，把育人蓝图变为现实，奋力培养一代又一代有理想、有本领、有担当的时代新人，这就是我们教育的根本任务和目的。
监 制：秦 洁
责 编：王 刚
编 辑：兰宣龙 韦道莉
图片视频：考核组