当我接到学校通知在接下来的3年里要担任4班的班主任工作，先是兴奋，因为终于有机会实现自己的教育梦想了，兴奋之后更多的是焦虑。焦虑的是作为班主任就必然要和学生家长打交道。我深知如果学生不出现状况，家校彼此可以相敬如宾、相安无事，但在日常的教育教学过程中，学生们怎么能不出些状况，出了问题我该怎么解决，我是否有必要在家长面前树立我的权威？该怎么树立权威？我的个性特点是否能支撑住我所树立的权威？思考良久，才发现，我做不到，我的性格比较软弱，我的思维缺乏敏捷性，我的表达能力也不是很强，所以我唯一能做的且能让家长们信服的就是一颗真诚为孩子、理解和包容的心。
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很快第一个问题摆在了我的面前----疫情原因，开学就要进行网上授课。因为考虑避免因为群多造成家长困扰，我提议就在班级群进行网络授课，于是我把所有任教我们班课程的教师拉进了班级群。不过很快，就有几位家长在群里发表意见了，班级群里需要接龙收发学校通知，这样很容易有遗漏，为什么不新建一个群。家长们开始响应并建议我新建一个群，也有家长说一切听我的安排。接着我就收到一位老教师的私信：我看到家长们在群里出谋划策，你作为一名新接班的班主任，一定不能让他们牵着鼻子走，一定要树立你的威信，不然后面的工作不好开展。当时我很感动这位教师的热心与关心，但我坚信自己的想法：班主任的威信是因为他对孩子的付出获得家长的认可而树立起来的。那么家长们有好的建议又有什么理由不采纳呢，很快新的网上授课群就建起来了。
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在接下来的一年班主任工作中，我也始终秉持着自己的这个与家长相处的理念----真诚以待。当然他们也从自己孩子的口中，从平时与我沟通交流的过程中感受到了我的真诚，而让家长们感受到我的真诚，家访是一个很重要的途径。通过家访，增进了家长与班主任之间的沟通与了解，在日后的问题处理上，也再次让我感觉到家访的必要性，至少家长在面对你的处理方式时会多一份理解、支持和信任。
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在当下的教育形势下，教师不信任家长，同样的，家长也不信任教师，我认为其中一个最大的原因就是双方之间的沟通不畅通的缘故。因为彼此的不了解，造成双方在面对问题时多了很多武断的猜测和质疑。从某种程度上来说，当我们能站在一位孩子父母的角度去看待问题时，当家长能感受到教师对自己孩子的关心、理解与爱时，相信有很多问题都可以很顺畅的解决。每个人的内心都有着一块柔软，我想作为一名成熟的成年人终究是能被另一颗真诚的心所感动的。