美育是德育之本，是素质教育的核心。丛台小学以社会主义核心价值观为引领，弘扬中华美育精神，坚定文化自信，以浸润作为美育工作的目标和路径，落实立德树人根本任务，在教育过程中渗透和贯穿美育，提升了学生的审美情绪和核心素养。
美育浸润学生，彰显活力，健全人格。
1.打造特色、提升内涵，
扎实开展“双爱好”
为了加强学校特长教育，在“双爱好”活动的背景下，我校努力在各项教育活动中渗透美育教育，把美育教育贯穿班级活动，将班级活动与美育教育有机结合。我校组建了班级合唱团，每班合唱团都有自己的班歌和指挥。每年定期举行合唱比赛，形成了“人人掌握合唱技能，班班拥有比赛队伍”的校园艺术氛围。与此同时，我校每年从各班选拔优秀的合唱成员，组建丛台小学“智慧鸟”的合唱团。合唱团每周2次固定时间训练。在学校领导的大力支持下，各年级学生积极参与，合唱团日渐壮大！
合唱团自2018年合唱团成立以来，已连续6年在邯郸市中小学校园文化艺术节合唱专场比赛中，荣获一等奖。2022年，作品《蝴蝶的梦》《萱草花》荣获河北省第七届中小学艺术展演活动小学组一等奖。
2.开展多彩美育活动，
落实特长培养
为确保美育教育活动有效开展，学校组织有艺术特长的老师负责组建并辅导各类艺术社团，放大特色效应，我校先后组建了手势舞社团、竖笛社团、硬笔书法社团、软笔书法社团、儿童画社团、摄影社团、茶艺社团、布艺社团和手工制作社团。丰富多彩的社团活动，进一步落实了美育的教育方针，为学生的全面发展搭建了更为广阔的平台，为孩子们的成长增添了一对追梦的翅膀。
3.搭建立体开发平合，
打造美育特色
“活动是载体，活动是激励”美育最需要丰富多彩的课堂实践和立体开放的锻炼平台，在实践中、平台上得到展示、应用、发展、提高的特长才会变成能力。学校除举办经常性的丰富多样的艺术活动外，每年都要举办校园文化艺术节，校园艺术节是校园文化的集中展示，是培养学生发现美、鉴赏美、创造美的能力，实现全面发展的重要手段。艺术节还开展了书法、绘画、剪纸作品展等多个项目的活动，是我校素质教育成果的一次大展示。
美育浸润教师，塑造人格，涵养情怀。
1.领导重视,导向明确。
美育教育活动是一项长期的教育活动，为使此项工作正常化、规范化，我校制定了美育教育活动长期规划和工作计划，成立了以校长为组长，艺术教师和班主任为组员的美育教育活动领导小组，分工明确，责任到人，确保美育教育活动的顺畅实施。
2.设施充足，资源提升。
为使我们的美育活动活动正规有序化，学校教学按国家规定配齐了音、体、美专职教师，开齐、开足、上好音、体、美课，还充分利用社会资源，让孩子们不出校门即受到专业的教育。我校结合艺术发展特点，配备了标准化的音乐教室、舞蹈教室、美术教室、书法教室体育器材室等多个专用教室，已经高标准的配齐了音、体、美教学设备和器材。
3.教师培训，提升素养。
我校本着研训结合、互动合作的原则，加强师资队伍培训，先后派音乐、美术、体育教师到省市区参加各类培训学习；在校内进行学科培训和教研，每学期我校都要组织各学科研讨课或观摩课，鼓励教师在活动中不断反思、不断总结、不断提高。与此同时，我校青蓝工程、师徒结对项目的开展，每位新入职的教师都有一位经验丰富的老教师作为师父，这也保障我校整体师资的均衡发展。
美育浸润校园，营造真善美氛围。
我校以美育浸润学校，打造昂扬向上、文明高雅、充满活力的校园文化，建设时时、处处、人人的美育育人环境。学校校容校貌建设统一规划、设计，体现了一定的文化内涵，力争使学校的一草一木一墙一砖都会“说话”，使学生随时随地都受到书香文化的感染和熏陶，体现校园“处处皆教育的深刻内涵，提升校园文化层次。
1.完善校园设施
学校大门、旗台旗杆、围墙、橱窗(宣传栏、公示栏、学习园地)、垃圾箱等完整、美观，校牌、功能教室牌、班牌、卫生包干区标志、教室内外显眼的地方印有诗句的标志、紧急疏散路线标志、安全标志、厕所标识等标准统一、美观大方、醒目规范、 版面质地好，能体现学校特色。
2.校园绿化美化。
以改善校园生态环境和校园的对外形象为出发点，合理规划校园绿化分布，采用青草与花，合理配置不同外型，不同季节的植物品种。校园处处有绿化，四季有花香，校园整洁美观，为师生创建一个绿色、洁净、优美、舒适、和谐的校园环境。
3.提高文化品位
走廊文化。悬挂张贴名人名言挂图、展示师生书画作品，同时也可作为名师展示或学生个性展示走廊。
办公文化。根据学校和班级特色布置办公室、教室、功能室、以及卫生间文化，如“学习园地、“名人警句”、格言、师德师风标语、主要的规章制度、师生的书画作品等。
4.温馨提示牌。
学校的各个角落都要设计具有教育性、激励性、人性化标语，包括激励类、提醒类、环保类、安全类，甚至小到一句“走路轻轻、说话悄悄”的文明标语。或者由学生设计创作的富有个性、文明高雅的警示牌。树木悬挂介绍标志。同时也征集学生们的话语，把学生想对老师说的话有代表性的放在墙上。民主化设计也是特色之一。
美育浸润，润泽人生。美育不仅温润心灵，而且陶冶情操、启迪心智。我校将继续努力做好美育浸润工作，弘扬中华美育精神，让美育之花绽放在每一个学生的心中。为培养“爱运动、享快乐、好学习、会生活、勇担当、有特长，具有家国情怀的智慧少年”而不懈努力！