寒假如期而至
孩子们开启了愉快的假期生活
作为家长和老师
需要合理安排好孩子们的寒假生活
为此,我们制定了一份假期计划
建议孩子们在寒假做到“四个学会”
“六个完成”、杜绝“九个坏习惯”
四个学会
🌟学会生活
假期请安排好孩子的生活作息时间,尽量与幼儿园的生活作息时间一致,这样可以避免孩子放假后回到幼儿园产生不适感。
❤️建议:中、大班的小朋友,在家人的指导下,做个小小的寒假计划,比如学会看钟表、认识时间,从小培养孩子做时间的主人,做生活的主人。
🌟学会做事
鼓励孩子自己的事情自己做,同时还要适当地请孩子帮助家人做一些力所能及的事情,避免包办代替。
❤️建议:小班幼儿学习自己穿脱衣服、系扣子、穿鞋袜;中、大班幼儿学会叠被子、整理衣物、收拾餐具、洗袜子等,从劳动中获得自我成就感。
🌟学会交往
当孩子在与成人或同龄伙伴及客人接触时,要学会有礼貌,与人交流,大方展示自己的才艺和作品,让孩子感受与人相处的美好氛围和乐趣。
❤️建议:家长要扩大孩子与他人交往的接触面,让他有机会和各种人打交道,并体验交往的乐趣。
🌟学会学习
和孩子一起通过与自然、社会的接触,学习更多新奇、有趣的知识。
建议:读一本书、讲一个故事、讲一件春节里有趣的事、画一张画、做一件手工作品等来丰富孩子的认知经验。
六个“完成”
为了让孩子的寒假生活更充实,家长们在假期里多抽出时间陪伴孩子,用心安排好孩子的假期生活,让孩子度过一个安全、愉快、丰富多彩的寒假生活。
1⃣️ 读几本书
3-6岁是培养阅读习惯的黄金时间,趁着寒假,把阅读安排进寒假一日计划中,陪孩子读读书,通过交流互动,鼓励孩子自主翻阅图书,学会看书并爱护图书。
2⃣️ 学会一项新的技能
根据孩子的兴趣,让孩子学一些新的本领,比如欣赏一些艺术作品、用剪刀剪剪窗花、了解电脑的简单操作等,让孩子在玩中主动探索,在观察与模仿中获得新体验。
3⃣️ 交几个新朋友
家长要创造条件,打破独门独户的居住现状,让孩子学会交往,主动结交新朋友,可以是父母好友的孩子,也可以是在楼下小区、公园、游乐场的自由活动中结识的孩子。
4⃣️ 讲讲寒假里的趣事
让孩子把寒假里遇到的趣事完整地表达出来,不仅能锻炼孩子的语言表达能力,还能加深对美好事物的印象,拥有一个快乐的童年。
5⃣️ 完成新年准备工作
过年之前有很多事情要准备,仔细回想,以往过年时是不是大人忙得热火朝天,孩子“坐享其成”呢?今年不妨带领孩子一起做好春节前的准备工作,让孩子帮忙做一些力所能及的事,比如参与年前卫生大扫除、年夜饭的准备等,陪他们沉浸式体验春节传统文化的魅力,感受浓厚的节日氛围。
6⃣️ 完成几项体育锻炼
从小培养锻炼身体的习惯,不仅可以提高孩子的免疫力,还能改善孩子的耐力和精神状态。寒假期间,每天至少应安排2小时的锻炼时间,建议和父母一起进行,在锻炼之余,还可以增强亲子交流。
九个“坏习惯”
寒假里,离开了有规律的幼儿园生活环境,多数孩子的生活习惯将发生改变,与其在假期即将结束时帮助孩子调整良好的生活习惯,不如始终保持良好的生活习惯与品质。
1⃣️ 作息不规律睡懒觉:
偶尔睡个懒觉当然不是什么大问题,如果天天作息时间不规律,会使孩子的生活受到极大的影响。
🌟对策:可以不完全按照上幼儿园的作息时间来要求孩子,但是要有“寒假的规矩”。比如睡懒觉,重要的不是几点起床,而是每天都在相对固定的时间起床。
2⃣️ 吃零食不节制
春节期间,家长对零食管理也会比较放松。然而孩子零食吃得过多,会影响正餐,特别是吃饭时,饭桌就变成了“战场”。
🌟对策:可以让孩子适当地吃一些零食,但要事先商议好一个比较合理的饮食方案。比如每天可以吃一点什么零食、吃多少。
3⃣️ 看电视、平板时间过多
孩子长时间看电视、平板有很多危害性,例如损害儿童的视力、听力,还会对孩子的大脑发育造成不良影响。
🌟对策:家长可以和孩子“谈判”,得出一个大家相对来说比较能够认可的方案,因为是他亲自参与制定的,他就会有意愿去遵守。给孩子决定自己要做什么、该做什么的自由。
4⃣️ 长时间“宅”在家里
长时间“宅”在家里,会导致运动量的不足,容易发胖的同时,精神状态也不会太好,常常是一副慵懒的、百无聊赖的样子。
🌟对策:周末有空时,家长一定要多陪伴孩子去逛逛公园,或是参加体育锻炼,积极参与户外运动,锻炼孩子身体抵抗力,也能让孩子的精神变得饱满。
5⃣️ 性格上的两面派
假期里,通常老人陪伴孩子的时间会更多一些,也会较为溺爱孩子。往往都是孩子说了算,出现与幼儿园和家长要求不一致的现象,这种“两面派”很容易导致孩子认知出现误差,对他的心理和人格成长很不利。
🌟对策:在如何教育孩子的问题上,家长首先要有正确的教育观念,然后尽量和老人沟通,保持一致性。
6⃣️ 依赖心过重
在幼儿园孩子独立且自主,凡事都是自己做,自己吃饭、上厕所、收拾东西,而寒假待在家里,尤其是在家长经常大包大揽的情况下,会导致孩子变得事事依赖。
🌟对策:家长要避免包办代替,要耐心地鼓励孩子自己的事情自己做,同时表现出以孩子而骄傲的心情。
7⃣️ “人来疯”不受控制
“人来疯”的背后,很可能是孩子受到的关注不够多,如果父母平时给予他足够的关心,孩子的内心就会很安稳、平静,不需要在特殊场合、借由特殊途径来获取额外的关注。
🌟对策:遇到孩子“人来疯”时,只需要用平静的口吻简单地告诉他“要讲礼貌”、“不要打扰到其他人”等,避免在人多的场合过分地训斥孩子,伤害孩子的自尊心。
8⃣️ 坏脾气为所欲为
为什么小朋友在幼儿园就会遵守规矩,在家就肆无忌惮呢?其实是因为,家更让他有归属感和安全感。这不见得是坏事。
🌟对策:家长需要和孩子建立一定的规则和秩序,这样他才能更自如地做自己喜欢的事,如果太过放任,反而会使他缺乏安全感,茫然不知所措。
9⃣️ 物质欲
春节大部分家长习惯给孩子派发压岁钱,或是借着假期、节日,为了弥补不能陪伴孩子,给孩子买很多的玩具,这样都会助长孩子对物质的欲望,导致孩子的心理上出现匮乏时要靠物质来补偿且不会心存感念。
🌟对策:家长要告诉孩子在接受他人赠送给自己的礼物和红包时,应该向长辈表示感谢,同时,也要减少为孩子随意买玩具等行为,多花点时间陪他玩玩,比如亲子游戏、聊天、讲故事等,给予他心理上的满足感,更有利于孩子的成长。
最后的话
春节是合家团聚的喜庆日子,但放松不等于放纵。孩子的学习和成长是需要老师的培养、家长的教育,更需要家园之间的有机配合与关注,才能让每个不同性格的孩子在原有的基础上成长、发展。
最后,祝愿家长和孩子度过一个“安全、健康、快乐、实践、有益”的假期。