亲爱的同学们、家长们:
残雪暗随冰笋滴，新春偷向柳梢归。翘首以盼的寒假，伴随着冬日的暖阳悄然而至。预祝大家寒假快乐！
放假时间
2024年1月26日（周五）（农历腊月十六）
开学时间
2024年2月25日（周日）（农历正月十六）
2024年的寒假就要开始了，如何度过一个愉快而有意义的寒假呢？学校为同学们打造了一份属于你们的特色假期作业，请同学们注意查收哦！
板块一：运筹帷幄——梳理龙🐉
假期伊始，制定一份合理的寒假目标，科学安排学习、生活和各种活动，就是向着这个缤纷寒期迈出了第一步。Let's go！我们先来做一份符合个人实际的寒假计划吧！
板块二：博览群书——阅读龙🐉
一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美好的事情啊！愿你在书的海洋里畅游，汲取营养在书中遇见更好的自己。请同学们利用假期完成以下任务：
读书打卡：每天阅读半小时，利用假期至少阅读一本课外书。
1.完成5张阅读记录卡。内容包括：书名、阅读时长、精彩好词、精彩好句、读后感受。（三至六年级）
2.写一份读书心得，制作一张阅读书签。（三至六年级）
3.学讲一个传统故事。（一、二年级）
板块三：书写认真——练字龙🐉
横竖撑天地，撇捺写人生。我们常说“字如其人”，端正写字，方正做人，笔尖留下的字迹，藏着你走过的路和对待人生的态度。泼墨造物，笔下生花，让我们拿起笔，去书写我们的精彩人生吧！
书写工具：一、二年级用铅笔练写学过的字；三至六年级用钢笔练写字帖上的字。
板块四：聪明细心——勤思龙🐉
同学们，一个人真正的幸福并不是呆在光明之中，而是从远处凝望光明，只有这样才能开创出自己的一片天地，请同学们：
1.准备1本数学本（或口算题卡）写好日期，每天一页口算题。（一、二年级）
2.制作一份学科（语、数、英）思维导图，将本学期的知识总结归纳。（三至六年级）
板块五：奇思妙想——探究龙🐉
同学们，让我们在动手、动脑的过程中增长见识，体验乐趣，争做科学小达人！
1.制作一个土电话，与家人、伙伴用土电话进行通话。（一、二年级）
2.亲手发一份绿豆芽，完成实验报告，并为父母炒一份豆芽菜，感谢他们辛勤的付出。（三至六年级）
3.发现身边的科学问题，完成简单的科学小实验。（拍视频分享在班级群里）
板块六：坚持锻炼——健康龙🐉
甲辰龙年强身健体不能停，体育锻炼不仅能增强体质，还能磨炼意志，请同学们放假期间坚持锻炼。
板块七：吃苦耐劳——劳动龙🐉
追梦山海间，追光星辰里。劳动，是生活的源泉；劳动，创造美好生活，生活怎能离开劳动呢？你的每一次劳动成长，都应该被时光铭记。学有余力，力所能及的劳动，你准备好了吗？
1.自己的事情自己做：自己叠被子，穿衣服，按时吃饭，整理房间等。（一至三年级)
2.家里的事情帮着做：每天至少做1件力所能及的家务活。（四至六年级）
3.年夜饭，又称团圆饭，特指除夕(大年三十)的阖家聚餐，这是对一家人来说最重要的一顿晚餐。让我们学做一道年夜菜。
可以按以下顺序去做，然后每一个步骤拍照，分享在班级群里。（①制定自己能做的菜谱；②和爸爸妈妈一起购买食材；③动手制作一道美食；④和家人一起品尝。）
板块八：发扬传统——民俗龙🐉
用一双清澈的眼睛，看世间画如染，赏人间锦如华。
1.假期走出家门，参与一项传统民俗活动（拍照分享在班级群或制作“民俗展示卡”）。
2.收集10副春联，尝试为家里写一副春联。
板块九：创新创意——展示龙🐉
同学们，恰逢甲辰龙年，希望大家将“中国龙”的龙年元素在自己的作品中体现出来。
1.手工制作：创作内容不限，比如折纸、泥塑、布艺、剪纸、春联、窗花、废物利用等；
2.制作一份新年手抄报或一份与春节或元宵节有关的节日小报。
开学后将作品上交班主任，由班主任选择优秀作品，评选“龙年传承小达人”。
星光不问赶路人，时光不负有心人！亲爱的同学们，寒假是锻炼你们自主管理与自主学习能力的大好时机。希望你们能够做时间的小主人，劳逸结合，让假期的每一天都过得丰富多彩，越努力，越幸运；越自律，越成功。加油，孩子们！
最后，祝家长们身体健康、新年大吉！祝孩子们平安喜乐，过一个安全、愉快、有意义的寒假！
哑柏镇中心小学
2024年1月25日
