在紧张的工作中这一学期接近尾声，回顾这一学年自己的工作，我才真真切切的领悟到一名幼教工作者的人生五味，教师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取!这使我更深地感到教师职业的崇高，职责的伟大，而我对这份职业的热爱与日俱增。其中，有甜蜜也有心痛，有委屈更有自豪，有快乐也有悲伤，有辛酸更有欣慰。即将过去的这一年，我在园长、主任及老师们的帮忙下，在各方面都有一些体会，我总结以下几点:
天气适宜的时候我们应带领孩子们去户外玩耍，孩子的天性就是活泼好动的，他们喜欢游戏。做每个活动都以游戏的形式开展。在室外，每个孩子的活动都在老师视线范围内，做好安全站位。
游戏进行前，我先讲清游戏规则，让孩子们注意安全，活动结束后应先点名后组织回教室。
孩子们和老师一起制作的“手工灯笼和糖葫芦”，请小朋友上来展示一下吧，让全班小朋友一起欣赏。
作品展示可以增强孩子们的自信心和成功感，孩子们喜欢在他人面前展示自己、表现自己。对于性格内向的孩子更应该这样做，老师给他们提供表现自我的机会，孩子们才能把握机会，成就自我！
老师的一句夸奖和鼓励，孩子们将会很高兴，因为他们喜欢老师夸奖他们，表扬会让他们觉得老师是喜欢自己的。他们会加倍努力！老师对待孩子应该一视同仁，不应差别对待，不能让孩子心理产生阴影。老师要保护他们幼小的心灵。
教育活动应该变化多样，首先，上课时我们老师的语言很重要。从一开始到结束都是一个声调，孩子不会感兴趣的，语言要阴阳顿挫，高低不平。其次，我们老师上课提问的问题也很关键，怎样激发孩子的学习积极性？老师提问应符合孩子的心理。最后，孩子们回答完教师一定要总结，加深孩子们的理解和记忆。
每天入园后的半小时是区域活动时间，在此时间段内，放手让孩子们进区角玩耍，不要担心他们把你的东西弄乱了，也不要担心孩子把区角的东西弄坏了。我们老师从不怕麻烦，耐心引导他们怎样整理玩具，小班孩子自理能力稍微弱些，区域活动时间咱及时提醒他们如厕。教育孩子们养成“说话轻轻，走路轻轻，做事轻轻”的良好习惯。
冬天冷了，我们上完课，喝水入厕完了之后就可以在室内跳跳舞、做小律动，或者分组玩各种小游戏。
特色活动小智慧：
1.班级环境创设提前布置。活动前的准备工作都要做好，丰富区域材料、布置教室环境、搞好班级卫生是做好一切活动的前提。
2.区域活动真正的让孩子玩起来，不要担心孩子们玩坏，只有玩起来了，才能积累经验、寻找乐趣。
3.充分利用家长资源，充实材料，变废为宝，一物多玩。
教育教学小智慧：
1.课前组织：喝水环节快要结束时，带领孩子们背一下三字经，充分利用放杯子环节，引领孩子们进入课前准备环节，直到等待最后一个小朋友把水喝完，放完杯子。
2.师幼互动：孩子们喜欢听故事，老师讲完故事会提问故事中的问题，引导孩子们去思考，提高孩子们的语言表达能力。
小三班所有宝贝们为大家送上节日的祝福。
我祝愿我们的孩子在新的一年里，快快乐乐，健健康康；祝愿我们的老师在新的一年里，更进一步；祝愿我们的家长朋友们在新的一年里，家庭和美，工作顺利！祝愿我们幼儿园群星闪耀，明天更美好！