教而有思勤磨砺,研以致用赋成长——梧州市龙圩实验中学2023年秋学期政治组教研工作总结

灿若云霞
创建于01-23
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        时光清浅,岁月如歌,撷一束光阴,抚过心间。唯有研语的芳华,沉香流年。本学期政治组在教研过程中认真贯彻党的教育方针,无私奉献,凝而聚力,研而致远。为总结经验,更好、更有效的开展今后的教研工作,从而进一步提高教学质量,现将本学期的教研工作总结如下:

一、加强思想政治学习,全面提升师德修养。

1.加强思想政治理论学习,提升思想政治觉悟。作为立德树人关键课程的思政课教师,政治组全体老师积极、主动关注国内国际大事。通过一系列时事新闻,理论学习等提升世界观、价值观,培养自身的爱国热情,增强自身的责任感、使命感。

2.加强师德教育,提升师德水平。我政治组全体老师积极、认真学习教师职业道德规范、师德修养方面的理论知识,了解先进代表人物的事迹,全面提升教师的师德修养。并以我校的师德师风为学习的思想内容,严格规范自己的道德修养,真正做到为人师表,教书育人,进一步落实了思政教师“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”的要求。

二、全面落实教学常规,深入开展教学工作。

1.全面落实教学常规,提高业务水平。根据学校教研处、教务处的要求,全体老师积极开展备课工作。大家认真备课、查找资料,并按要求写好教案,密切联系了课与课堂教学之间的关系。同时,配合学校开展教学常规检查活动,通过教学常规检查活动,进一步规范了全组教师的日常教学活动,极大地提高全组教师业务水平。

2.积极应对学校教务处组织的各次作业质量监测,精心设计试题,认真阅卷,全面分析,仔细评讲,注重实现“教-学-评”一致性,充分发挥评价的诊断、激励和改善功能,促进学生发展和改进教师教学。

三、扎实推进教研工作,提高课堂教学水平。

1.齐心协力,以“落实双减,提升教学质量”这一核心诉求为出发点,积极开展有针对性、目的性的教学教研活动。不断探索新的教学策略和方法,以更好地适应学生的学习需求和发展要求。教师在新课标指引下,大单元集体备课框架下,初探议题式教学模式。同时落实“双减”理念,研课标明方向,聚焦课堂,提高备课成效,通过社会热点,彰显学科特色,打造魅力课程,在授课过程中不断悟优秀课例,促专业成长。

          陈灿霞老师初探议题式教学

  观摩学习市教研员高秀春老师的示范课

通过参加各项市教研活动提升教育教学技能

2.加强集体备课、提升教研水平。通过开展听课评课活动,互相学习,取长补短。本学期,我组杨颖老师、陈金洪老师、钱美帆老师上了新老师见面课,利用老教师传、帮、带活动促进青年教师迅速成长。于荣柳、程正恒、钟水连老师上了高质量的公开课。担任公开课任务的老师们积极、充分地准备,优化课堂教学,展示了新教学理念,为全组教师树立了榜样,并传授了丰富的教学经验。

  杨颖老师在上见面课《做更好的自己》

  钱美帆老师在上见面课《尊重他人》

陈金洪老师在上见面课《做更好的自己》

钟水连老师在上公开课《携手促发展》

           集体听课评课,一课一研

3.结合市、区、集团校、本校教研活动安排,我组教师积极参加各项教育教学比赛与经验交流活动,并在各类比赛中获得优异成绩,充分发挥以赛促研、以赛促教的作用。

              在各项比赛中提升自我

             老师们荣获的部分荣誉

4.做好中考备考工作,全组老师特别是九年级备课组认真研究中考试题,充分发挥集体力量探讨中考方向,重视学生能力培养,加强对学生学习方法和解题技巧的指导,把握教材重点,从不同角度、层次,精心选取不同题型练习,提高学生对知识的迁移能力与运用能力。同时为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次学生的需求。培养好尖子生、提高中等生、帮助学困生。

                          集体教研

          积极参加梧州市备考研讨活动

四、教研工作反思

        在今后的政治教研组建设中我们将继续加强教研,通过定期的研讨会、专家讲座、教师经验分享等方式,了解最新的教育理念和方法,提高教学水平;钻研新课标,深挖教材;进行教学反思,总结教学经验,发现问题并及时改进;加强与其他学校的合作与交流,分享教学经验和方法,共同提高道法教育水平,学习先进的道法教育理念和实践经验;积极参加各项比赛,以赛促学,以赛促教,以赛促能。

        “道阻且长,行则将至;行而不辍,未来可期。”即便“长路漫漫”,我们坚信,只要我们不断学习,敢于创新,团结协作,我们道德与法治组的教育教学工作定会一路生花。

图文编辑:政治组

初审:教研处

终审:钟坤伶副校长

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