为了进一步加强德育队伍建设，充分发挥德育处、级部主任、班主任、副班主任在学校教育工作中的重要作用，及时的总结和推广班级管理经验，从而达到共同成长的目的，切实提升班主任的专业素养和管理的水平，使我校德育工作更能适应新时期发展的需要，促进我校全体学生身心健康成长，伊宁县第四中学于2024年1月22日举行2023-2024学年第一学期期末德育述职。此次德育述职活动由伊宁县第四中学德育德育主任闫金荣主持。
在学习中成长，在成长中学习
九年级组长王英述职
是年级组长，也是班主任，用心育人，用爱坚守。
“随着 2023 年的渐行渐远，我将这一年的点点滴滴收藏子心。每一个成就都是汗水的结晶，每一份进步都凝聚着智慧和努力。感恩一路有你，同事们的鼎力相助，让我的工作之路更加宽广。未来的征程注定充满未知，但我相信，凭借过往的经验和不断积累的力量，新的一年，我们定能乘风破浪，书写更加精彩的章节。”
心栖梦归处，不负韶华年
七年级班主任代表兰亚玲
明确目标，落实目标，严抓班级常规，兰亚玲老师从细节入手，以活动为依托，落实育人目标。
时光不语，静待花开
八年级班主任代表
何江芳老师严中有爱，管理方法层出不穷，充分发挥家长委员会的作用，构建家校合作，值得我们所有班主任借鉴。应对性格各异、个性鲜明、可塑性强、一个个活生生的中学生，班主任工作中切记：凡事要本着对学生的一生负责的态度，教育批评学生要尊重学生、唤起学生真正的爱。
用心，一切皆有可能
九年级班主任代表加孜依拉
加孜依拉老师作为新班主任，她谦虚好学，不断向有经验班主任学习；作为第一次当班主任就在九年级，她敢于担当，勇于挑战。一个学期下来，他用事实说明：用心，一切皆有可能。
亲其师，信其道
七年级副班主任代表张文根
“亲其师，信其道”。这句话最直白的感受是，学生和老师的关系处理地好，学生就会认真、自觉地学习这位老师的课。作为班级英语老师兼副班主任，这是张文根老师的感受，也是坚持践行这句话。
听风八百遍，才知是人间
古丽米娜·帕尔哈提
“感人心者，莫先乎情”，我想，一个好的老师首先要做到真心的爱每一个孩子，让每一个孩子都做一个闪耀的小星星去在班级里发光发亮。“爱心，是燃烧的火，会让绝望的心灵重新点燃。关心学生就应该像关心自己的子女一样，既要关心他们的学习，又要关心他们的生活，还要关心学生们的身心健康”想做一个好的副班主任首先要善于接近学生，体贴和关爱学生。和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到你给他的那份爱和亲近，一点一滴中，一言一行下，用自己的光芒去照亮孩子蹒跚前行的路，让孩子们在学校中感到温暖，健康快乐成长。
古丽米娜老师拥有一颗爱心，所以她收获了学生的爱心和开心。
驰而不息，奋斗前行
九年级副班主任代表焦梦丽
焦梦丽老师作为副班主任，是班级管理的助手，是班主任的后盾，是班级管理的幕后英雄，新教师担任副班主任，是学习，也是角色转换。
述职报告结束后，由伊宁县第四中学党总支副书记马学义做总结发言。一次难得的述职就是一次能力的提升和锻炼。
结合本学期德育工作，马书记对下学期德育工作提出建议：继续加强师生铸牢中华民族共同体教育；希望所有德育工作者工作要务实创新，要有“首创”精神，跟上社会环境变化，跟上形势，创建具有我校特色的德育体系，做到在常规工作中出特色，办成人们满意的品牌学校。同时也为下学期的德育工作明确了方向。
通过此次德育述职，所有老师感触颇深，也是一次有关德育的学习和心灵的升华。愿我校的德育工作在全体老师的共同努力下，再上一个新的台阶，打造出我校德育工作的特色。
文字:闫金荣
审核:苏明
签发:朱晓燕