为进一步贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神和全国教育大会精神，切实把立德树人作为教育的根本任务，有效提升我校师资队伍建设水平，促进我校中青年教师成长，提升中青年教师业务素养，培养和造就一支具有业务能力强、教学水平高、教学效果好、充满活力的教师队伍，不断提高我校教育教学质量，切实把学校课堂教学和学生管理工作做实做好、抓出成效，我校于2024年1月22日—24日开展“教师成长”培训活动，特邀省、市、校专家和名师做专题讲座，出席本次活动的校领导有校长王彦飞、教学副校长胡艳芳，参加本次培训的人员有50岁以下中青年教师（含“青蓝工程”徒弟）和外聘班主任。本次培训活动由教学副校长胡艳芳主持。
1月22日上午，在“太原市财贸学校教师成长培训工程”开班仪式上，校长王彦飞致开幕词。王校长首先从国家教育发展要求、学校职教发展形势、教师能力素养提升等方面阐明了开展本次培训的必要性和重要性。其次，对参训教师提出了要求：一是思想上要高度重视，严格遵守培训纪律，认真完成学习任务；二是认真学习，提升学习的系统性和针对性；三是深入思考，学思结合，探索新思路，提高实践能力；四是学以致用，把新的教育理念运用于教学实践中。最后，他希望大家能够珍惜学习机会、学有所获，并预祝本次培训活动取得圆满成功。
开班仪式后，来自省、市、校专家和名师携满满“干货”悉数登场。首先，由山西省轻工职业学院副院长汤春林副教授作了《践行产教深度融合 提升教学创新能力》的专题报告，汤院长聚焦顶层设计，通过梳理国家、省、市关于职业教育改革发展和职业教育体系建设的相关政策和文件，阐述了职业教育发展的目标、思路和举措，明确了职业教育背景下促进产教融合的重点工作和基本任务，为我们理解践行产教深度融合、提升教学创新能力提供了目标导向和行动指南。
太原市教科研中心教研员史晓云老师作了《素养导向 深耕教学——如何进行素养导向的教学设计》的专题讲座。史老师从为什么实施素养导向的教学设计、课程标准是实施素养导向教学设计的依据、教学设计的结构与要素、如何进行素养导向的教学设计等四个部分展开阐述，为老师们今后优化教学设计、提高课堂教学实效及参加教学能力大赛指明了方向和提供了指导。
1月22日下午，由太原市财贸学校会计系主任洪小艳老师作了《提升教研能力 激发教学创新》的专题报告。洪主任从探索教学研究：开启教学新篇章、教学研究在课堂实践中的运用、遵守教学常规 打造有效课堂、职业教育发展现状及人才培养模式的探讨等方面进行阐述，通过列举具体案例，阐明了教学研究的含义、目标及类型，明确了教学研究的方法与途径，为教师专业成长和职业发展提供了理论指导和实践指引。
接着，由太原市财贸学校会计系张素萍老师作了《敬畏心 工匠心 少年心》的专题讲座。张老师围绕敬畏心——心存敬畏，方能行稳致远、工匠心——匠心筑梦，砥砺前行、少年心——常怀少年心，莫负韶华等方面展开阐述，从国家发展、学生成长、教师职责等层面，结合个人教学经历和教学案例，强调了教师要心存敬畏、勇敢担当、不负使命，做好学生成长的“引路人”。
最后，胡艳芳副校长进行总结发言。胡校长表示，今天的专题讲座精彩纷呈，各位专家倾囊相授，各位学员收获颇丰、受益匪浅，希望大家在接下来的学习中继续保持学习的热情和动力，以空杯心态更好地吸收新的知识和智慧，实现自我价值的不断提升。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”教师成长培训是教师队伍建设的源头活水，教师唯有不断地学习培训，才能适应瞬息万变的教育改革形势，才能更好更快的转变教育教学理念，提高教育教学能力。在今天的培训中，老师们认真倾听、专心记录，用实际行动践行着博学笃行的学习态度。我校全体教师已在思想上做足准备、蓄势待发，在今后的教学工作中一定会同心协力、拼搏攻坚，共同谱写教育事业新篇章。